第一章 单元测试

1、多选题:
本课程的课程内容主要有( )。
选项:
A:工程师的职业伦理
B:工程中的利益相关者与社会责任
C:工程活动中的环境伦理
D:工程中的风险及其伦理责任
E:微电子、集成电路工程的工程伦理
F:工程与伦理
答案: 【工程师的职业伦理;
工程中的利益相关者与社会责任;
工程活动中的环境伦理;
工程中的风险及其伦理责任;
微电子、集成电路工程的工程伦理;
工程与伦理

第二章 单元测试

1、判断题:
工程(Engineering),最早起源于人类生存和发展的需要,尤其是对工具的需要。石器工具的出现标志着人类开始进行真正的造物活动,可以视为工程起源的标志。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
工程可定义为“有目的、有组织地改造世界的活动。” ,那么我们课程学习中,完成一个模块电路的设计,也可以称为一个工程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
道德是个体性、主观性的,侧重个体的意识、行为与准则、法则的关系。伦理则是社会性和客观性的,侧重社会“共体”中人和人的关系,尤其是个体与社会整体的关系。” ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、多选题:
工程不是单纯的科学技术在自然界中的运用,而是工程师、科学家、管理者乃至使用者等群体围绕工程这一内核所展开的集成性与建构性的活动。可以说,工程活动集成了多种要素,包括( )。
选项:
A:社会要素、
B:技术要素、
C:经济要素、
D:自然要素和伦理要素等。
答案: 【社会要素、;
技术要素、;
经济要素、;
自然要素和伦理要素等。

5、多选题:
工程伦理问题的特点可以概括为( )三个方面。
选项:
A:社会性
B:相关性
C:复杂性
D:历史性、
答案: 【社会性;
复杂性;
历史性、

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