第一章 单元测试

1、单选题:
合唱是起源于欧洲吗?( )
选项:
A:否
B:是;
答案: 【是;点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
民间音乐不同于专业创作的音乐,它的创作过程是个人和集体融合在一起的,甚至个人的创作活动完全为集体所淹没,这是民间音乐( )特征。
选项:
A:创作过程的专业性
B:传承方式的口头性
C:传承过程的变异性
D:创作过程的集体性
答案: 【创作过程的集体性点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题:
服装面料创意设计课程特色主要有哪些?
选项:
A:课程具有挑战度:从创意思维角度、纤维原材料角度、时尚可持续设计角度多维讨论,对服装面料创意设计过程中如何掌握材料的视觉、触觉、平面、立体、空间及各种工艺之间的关系展开讲解。
B:课程更具有适用性:适用于服装与服饰设计专业、服装工程设计专业、纺织品设计专业等相关专业学生学习;也适合所有对面料创意设计和服装设计感兴趣的社会大众。
C:课程具有前瞻性:由理论到实践、由文化到传承,由技法到设计,满足本科教育的创新性和挑战度。
D:团队有十余年教学积累,有规划教材,线上资源建设必要补益;科学性:关注科技、文化、非遗,结合学校纺织服装学科优势,政治导向和科学性。
答案: 【课程具有挑战度:从创意思维角度、纤维原材料角度、时尚可持续设计角度多维讨论,对服装面料创意设计过程中如何掌握材料的视觉、触觉、平面、立体、空间及各种工艺之间的关系展开讲解。;
课程更具有适用性:适用于服装与服饰设计专业、服装工程设计专业、纺织品设计专业等相关专业学生学习;也适合所有对面料创意设计和服装设计感兴趣的社会大众。;
课程具有前瞻性:由理论到实践、由文化到传承,由技法到设计,满足本科教育的创新性和挑战度。;
团队有十余年教学积累,有规划教材,线上资源建设必要补益;科学性:关注科技、文化、非遗,结合学校纺织服装学科优势,政治导向和科学性。
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第一章 单元测试

1、单选题:
由于采用某种近似方法而产生的误差为( )。
选项:
A:截断误差
B:模型误差
C:观测误差
D:舍入误差
答案: 【截断误差点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
理财师在为客户提供理财服务的过程中,应遵循的原则不包括( )。
选项:
A:追求收益优于风险管理
B:消费、投资与收入相匹配
C:现金保障优先
D:家庭类型与理财策略相匹配
答案: 【追求收益优于风险管理点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
刑事侦查始终围绕( )这个客体,依照法定的程序发现、收集与刑事案件有关的各种证据,证实犯罪人的犯罪事实。
选项:
A:证据材料
B:刑事案件
C:犯罪嫌疑人
D:犯罪行为
答案: 【刑事案件点我阅读全文

第一章 单元测试

1、多选题:
“竞技”一词大约产生于当时的原始社会未期,公元前( )前后已广泛使用;“体操”一词产生于公元( )前后。
选项:
A:6世纪
B:10世纪
C:5世纪
D:8世纪
答案: 【10世纪;
5世纪
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第一章 单元测试

1、单选题:
天然风味的形成途径不包括( )。
选项:
A:动物提取物
B:化学合成物
C:微生物发酵
D:植物提取物
答案: 【化学合成物点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
2003年( )裁定日本在没有充分科学依据的情况下继续限制进口美国苹果的行为违反了国际贸易规则。
选项:
A:联合国
B:世贸组织
C:国际货币基金组织
D:世界卫生组织
答案: 【世贸组织点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题:
目前病理学的最主要研究内容( )
选项:
A:病变机体的功能、代谢变化
B:病变组织的形态结构变化
C:疾病的治疗
D:发病机制
E:病因
答案: 【病变组织的形态结构变化点我阅读全文