第一章 单元测试

1、单选题：
在某校，一位教师因拒绝为学生提供额外辅导以换取额外报酬，而受到部分家长的批评。该教师坚持认为教学应以教育公平为原则，不应将教育资源商品化。这一行为最能体现教师职业道德的哪一方面？（ ）
选项：
A:教师的职业技能水平
B:教师的教育经验积累
C:教师的个人兴趣爱好
D:教师的职业道德信念
答案: 【教师的职业道德信念】

2、单选题：
在近现代中国社会变革中，教师职业道德的发展经历了显著变化。以下哪一项最能体现从以教师为中心向以学生为中心转变的深层原因？（ ）
选项：
A:社会对教育实用性的重视推动了教学目标的调整
B:西方教育理念的引入改变了教学方式
C:学生人数的增加促使教师关注个体差异
D:教师职业地位的下降导致角色转变
答案: 【社会对教育实用性的重视推动了教学目标的调整】

3、判断题：
苏格拉底提出的‘产婆术’强调教师应通过启发引导学生自己发现真理。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、单选题：
在教师职业道德的特性中，哪一项是指教师道德规范受社会经济制度和阶级利益影响的特点？（ ）
选项：
A:时代性
B:阶级性
C:继承性
D:职业性
答案: 【阶级性】

5、多选题：
下列选项中，哪些属于教师职业道德的一般特征？（ ）
选项：
A:影响广泛深远
B:以马克思主义为指导
C:因材施教
D:历史悠久
E:层次较高
答案: 【影响广泛深远;
历史悠久;
层次较高】

6、单选题：
以下哪一项是社会主义教师职业道德的基本指导思想？（ ）
选项：
A:身教重于言教
B:以马克思主义为指导
C:因材施教
D:有教无类
答案: 【以马克思主义为指导】

7、多选题：
下列关于教师职业道德对学生的教育价值，哪些说法是正确的？（ ）
选项：
A:教师的道德行为仅影响学生的学术成绩
B:教师的关爱行为有助于学生形成积极的人际关系观
C:教师的职业道德对学生价值观的形成没有直接影响
D:教师的言行一致能增强学生的诚信意识
E:教师的敬业精神能激发学生的学习动力
答案: 【教师的关爱行为有助于学生形成积极的人际关系观;
教师的言行一致能增强学生的诚信意识;
教师的敬业精神能激发学生的学习动力】

8、单选题：
教师职业道德在教育过程中最主要的调节作用体现在哪一方面？（ ）
选项：
A:增加教师福利
B:提高学生成绩
C:规范教师着装
D:协调师生与教育事业之间的关系
答案: 【协调师生与教育事业之间的关系】

9、单选题：
教师职业道德对社会的影响价值主要体现在哪一方面？（ ）
选项：
A:提升学校建筑质量
B:传播社会主流价值观
C:改善交通秩序
D:降低教育成本
答案: 【传播社会主流价值观】

第二章 单元测试

1、单选题：
在教师职业道德规范的形成过程中，以下哪一项最能体现其对教师行为的指导作用？（ ）
选项：
A:国家教育政策与社会价值观的影响
B:教师个人的生活习惯和兴趣爱好
C:教师与学生之间的私人关系
D:学校行政管理制度的具体规定
答案: 【国家教育政策与社会价值观的影响】

2、单选题：
根据教师职业道德规范，下列哪项最能体现‘爱国’的具体要求？（ ）
选项：
A:在教学中融入红色文化教育
B:严格遵守学校的作息时间
C:积极参与学校组织的教研活动
D:公平对待每一位学生
答案: 【在教学中融入红色文化教育】

3、多选题：
根据教师职业道德规范中关爱学生的要求，以下哪些做法是正确的？（ ）
选项：
A:以耐心和智慧引导学生成长
B:公平公正地处理学生事务
C:尊重学生的人格和个性差异
D:仅关注成绩优秀的学生
E:用统一标准对待所有学生
答案: 【以耐心和智慧引导学生成长;
公平公正地处理学生事务;
尊重学生的人格和个性差异】

4、多选题：
在教师职业道德规范中，以下关于“教书育人”的理解哪些是正确的？（ ）
选项：
A:因材施教是“教书育人”的重要实施策略
B:在教学中渗透德育是实现“教书育人”的重要方式
C:育人应先于教书，体现教育的全面性
D:“教书育人”强调教师只需关注学生成绩
E:“教书育人”仅指传授知识，不包括品德教育
答案: 【因材施教是“教书育人”的重要实施策略;
在教学中渗透德育是实现“教书育人”的重要方式;
育人应先于教书，体现教育的全面性】

5、单选题：
以下哪项最能体现“教书育人”中“育人”为先的理念？（ ）
选项：
A:教师在教学中注重学生情感态度与价值观的培养
B:教师鼓励学生参加课外兴趣班
C:教师在课堂上严格控制纪律
D:教师布置大量作业以提高学生成绩
答案: 【教师在教学中注重学生情感态度与价值观的培养】

6、单选题：
下列关于“教书育人”的说法，哪一项是正确的？（ ）
选项：
A:“教书育人”适用于班主任，不适用于学科教师
B:“教书育人”是短期教学目标，主要在学期初完成
C:“教书育人”只需要关注知识传授，不涉及德育
D:“教书育人”是教师职业道德规范的核心内容之一
答案: 【“教书育人”是教师职业道德规范的核心内容之一】

7、单选题：
在数学课上，教师通过讲解数学家的故事，引导学生学习其坚持和创新精神。这体现了哪种教学理念？（ ）
选项：
A:以考试成绩为导向
B:在教学中渗透德育
C:忽视学生个性发展
D:只注重知识传授
答案: 【在教学中渗透德育】

8、判断题：
为人师表是教师职业道德规范中的核心要求之一。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题：
为人师表不仅体现在教师的专业能力上，也体现在其日常行为对学生品德和情感的潜移默化影响。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】