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第一章 单元测试

1、多选题：
教学设计的理论基础有哪些？（ ）
选项：
A:系统理论
B:教学理论
C:历史学理论
D:传播理论
答案: 【系统理论;
教学理论;
传播理论】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题：
以下不属于视听语言特征的是（ ）

选项：
A:具象的
B:综合展现
C:线性
D:非线性
答案: 【线性】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题：

选项：
A:西方音乐所指的是欧洲音乐
B:西方音乐在我们的生活中无处不在
C:西方音乐的起源要早于东方
答案: 【西方音乐的起源要早于东方】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
关于巴斯德在微生物学中的贡献表述不正确的是()
选项：
A:发现了微生物酶的重要作用
B:证实了发酵是由微生物引起的
C:彻底否定了“自然发生”学说
D:将病原菌减毒,使其转变为疫苗
答案: 【发现了微生物酶的重要作用】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
用Java虚拟机执行类名为Test的应用程序的正确命令是（ ）。
选项：
A:Test.class
B:java Test.class
C:Java
Test.exe
D:java Test
答案: 【java Test】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
描述计量资料的集中趋势，一般采用（ ）。
选项：
A:全距
B:方差
C:算术平均数
D:标准差
答案: 【算术平均数】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、判断题：
非生活环境和生物环境之间的相互关系不是生态学的研究范畴。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
Il est difficile de s'habituer ce nouveau type de banque.
选项：
A:à
B:sur
C:不填
D:de
答案: 【à】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题：
“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是 （ ）。
选项：
A:发育现象
B:遗传现象
C:变异现象
D:生殖现象
答案: 【遗传现象】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
以下不属于分析化学所面临的挑战的是（ ）
选项：
A:新药的发现和筛选
B:环境中痕量重金属物质的检测
C:从多组学数据中获取生物分子信息
D:开发用于可穿戴设备的新型高分子材料
答案: 【开发用于可穿戴设备的新型高分子材料】点我阅读全文