第一章 单元测试

1、判断题：
植物栽培仅包括地面上的植物栽培。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
下列表述正确的是（ ）。
选项：
A:流通决定了生产。
B:流通包括了生产与消费。
C:流通就是物流。
D:生产越发展，流通的反作用也会越大。
答案: 【生产越发展，流通的反作用也会越大。】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
1840年，德国化学家（ ）提出了植物以矿物质为营养的“矿质营养学说”，为科学的无土栽培奠定了理论基础。
选项：
A:萨克斯
B:布森高
C:卫格曼
D:李比希
答案: 【李比希】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题：
关于外科护理学在我国的史料记载最早可以追溯到（    ）
选项：
A:秦
B:周
C:商
D:夏

答案: 【商】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、单选题：
“我们卖什么就让消费者买什么”是（   ）。
选项：
A:产品观念
B:推销观念
C:营销观念
D:生产观念
答案: 【推销观念】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
闽南人的创业精神是什么？（ ）
选项：
A:爱拼才会赢
B:大胆创新
C:敢为人先
D:勇敢顽强
答案: 【爱拼才会赢】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
某种土，不均匀系数Cu＝3，曲率系数 Cc＝2，则该土级配（ ）。
选项：
A:合格
B:不良
C:良好
D:一般
答案: 【不良】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
用于确定平面图形中某一形状大小的尺寸称为（  ）

选项：
A:定位尺寸
B:定形尺寸
C:长度尺寸
D:高度尺寸
答案: 【定形尺寸】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、判断题：
运用是指根据事物特性，加以利用。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题：
案例教学法和传统教学法的区别有哪些
选项：
A:教学对象不同
B:教学材料不同
C:教学目的不同
D:教学过程不同
答案: 【教学材料不同;教学目的不同;教学过程不同】点我阅读全文