第一章 单元测试

1、单选题：
下列有关巴蜀文化的描述中，哪项是错误的？（ ）
选项：
A:巴蜀文化在形成过程中展现了显著的包容性与反抗性，民风淳朴，好学不倦。
B:巴蜀的核心地区主要是今天的四川省与重庆市，其文化由数千年的历史沉淀而形成。
C:巴蜀文化是巴文化与蜀文化的结合体，具有深厚的历史底蕴。
D:“巴蜀”并称始于秦代，其时期人们已将巴与蜀视为一个文化整体。
答案: 【“巴蜀”并称始于秦代，其时期人们已将巴与蜀视为一个文化整体。】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
捷克教育家编写了著名的（ ），是教育学产生的重要标志。
选项：
A:《教育学》
B:《世界图解》
C:《大教学论》
D:《学前教育学》
答案: 【《大教学论》】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
The economic relations between individuals in different countries and between countries and the people of other countries are not the objects of regulation of international economic law.不同国家之间的个人之间、一国与其他国家人民之间的经济关系不是国际经济法调整的对象。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】点我阅读全文

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模块一 单元测试

1、单选题：
患者，李某，男 52岁，有“冠心病史”2年多，近一周因工作忙、加班后出现胸前区压榨样疼痛，其原因是 （ ）
选项：
A:病理改变
B:温度刺激
C:化学刺激
D:心理因素
E:物理刺激
答案: 【病理改变】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
经济法的调整对象包括（ ）。
选项：
A:财政体制关系
B:金融调控关系
C:租赁合同关系
D:反垄断关系
答案: 【财政体制关系;
金融调控关系;
反垄断关系】点我阅读全文

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