项目一 单元测试

1、多选题：
MCGS组态软件所建立的工程由（）构成，每一部分分别进行组态操作，完成不同的工作，具有不同的特性。（ ）
选项：
A:实时数据库
B:主控窗口
C:用户窗口
D:运行策略
E:设备窗口
答案: 【实时数据库;
主控窗口;
用户窗口;
运行策略;
设备窗口】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
我们今天还会提到一些教育名著经典作品，说明教育名著具有（ ）的特点。
选项：
A:可操作性
B:实践性强
C:影响深远
D:启发性强
答案: 【影响深远】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
可能不为零的过程为（ ）
选项：
A:理想气体自由膨胀过程
B:等温等容过程
C:隔离系统中的各类变化
D:理想气体等温过程
答案: 【等温等容过程】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
中小学音乐教育的核心是使学生（ ）。
选项：
A:提高审美能力
B:获取配音能力
C:获得音乐知识
D:掌握音乐技能
答案: 【提高审美能力】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
语言表达能力是幼儿在学习成长中不可或缺的重要能力之一，在幼儿园开展语言教学，有利于培养和提高幼儿的语言表达能力，促进幼儿的身心协调发展。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
《沁园春·长沙》与古代多数悲秋作品在情感表达上的主要不同是？（ ）
选项：
A:前者赞美秋天的生机，后者哀叹秋天的萧瑟
B:前者以秋为背景，后者以秋为主题
C:前者写景细腻，后者抒情直接
D:前者抒发个人愁绪，后者关注国家命运
答案: 【前者赞美秋天的生机，后者哀叹秋天的萧瑟】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园环境的构成处于（ ）的控制之下。
选项：
A:园长
B:教育者
C:社会
D:保育员
答案: 【教育者】点我阅读全文

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