模块一 单元测试

1、单选题:
下列哪一项不是互联网产品设计时应重点考虑的因素?( )
选项:
A:用户反馈的收集与分析
B:产品的商业盈利模式无需关注
C:用户体验
D:技术实现难度
答案: 【产品的商业盈利模式无需关注点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
在整个跨境电子商务中的比重最大,约占整个电子商务出口的90%的是( )。
选项:
A:C2B
B:B2C
C:B2B
D:C2C
答案: 【B2B点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
当代商业模式引爆期不包括( )。
选项:
A:共享经济
B:平台经济
C:数字经济
D:货币经济
答案: 【货币经济点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
( )是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借助想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。
选项:
A:职业规划
B:个人理想
C:职业要求
D:职业理想
答案: 【职业理想点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
社会医学主要研究的是( )。
选项:
A:疾病的心理学机制
B:疾病的生物学机制
C:疾病的社会因素
D:疾病的遗传因素
答案: 【疾病的社会因素点我阅读全文

绪论 单元测试

1、判断题:
劳动教育写入了《中华人民共和国教育法》。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题:
幸福科学中的健康模式不包括( )。
选项:
A:逃避不愉快
B:追求幸福
C:接受自我
D:关注人的优势
答案: 【逃避不愉快点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题:
本课程目标: 从学理层面出发,兼具理论与实践,重基础,旨在( )
选项:
A:共享跨学科融合教育资源
B:提升学习者对于跨学科融合教育本质的理解
C:分享跨学科融合教学知识
D:提升教师跨学科教学能力
答案: 【共享跨学科融合教育资源;
提升学习者对于跨学科融合教育本质的理解;
分享跨学科融合教学知识;
提升教师跨学科教学能力
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第一章 单元测试

1、单选题:
参与亲子活动的人员不包括( )。
选项:
A:朋友
B:婴幼儿
C:家长
D:教师
答案: 【朋友点我阅读全文