绪论 单元测试

1、多选题：
学习本门课的目的主要包括（ ）
选项：
A:提升思维能力
B:是物理专业基础课
C:掌握解决问题的方法
答案: 【提升思维能力;
是物理专业基础课;
掌握解决问题的方法】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、 问题:

现代管理理论阶段的管理模式表现为（ ）

选项：
A:理性管理
B:非理性管理
C:既不是理性管理，也不是非理性管理
D:理性管理和非理性管理的融合
答案: 【理性管理和非理性管理的融合】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
党的十一届三中全会把党和国家的工作重心转移到（ ）。
选项：
A:组织建设上来
B:法制建设上来
C:思想建设上来
D:经济建设上来
答案: 【经济建设上来】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
产生和释放褪黑素的部位是（ ）
选项：
A:松果体
B:杏仁核
C:延髓
D:大脑皮层
答案: 【松果体】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、多选题：
The text book mainly reflect the following characteristics: （ ）
选项：
A:focus on developing foundational language skills
B:integrate cross-cultural elements
C:subject matter reflects the current social reality and major events at home and abroad
D:integrate modern educational information and digital technology
答案: 【focus on developing foundational language skills;
integrate cross-cultural elements;
subject matter reflects the current social reality and major events at home and abroad;
integrate modern educational information and digital technology】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
声学时代助听装置的助听效果值得肯定。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
作为人像摄影师不需要具备什么职业素质，自己喜欢就行。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】点我阅读全文

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项目一 单元测试

1、单选题：
健康包括身与心之间、人与人之间、（ ）的整体和谐关系的结果。
选项：
A:人与动物之间
B:人与自然之间
C:人与环境之间
D:人与社会之间
答案: 【人与环境之间】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
每个人都希望通过读大学来提升自己，那么大学能带给你（ ）。
选项：
A:学会思辨
B:确信自己的能力
C:提高自己的心性
D:养成创新创造能力
答案: 【学会思辨;
确信自己的能力;
提高自己的心性;
养成创新创造能力】点我阅读全文

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