绪论 单元测试

1、单选题：
以下不属于心理健康 7 条标准的是（ ）。
选项：
A:心理和行为符合年龄特征
B:人际关系和谐
C:追求完美主义
D:智力正常
答案: 【追求完美主义】

2、单选题：
陈鹤琴认为幼稚时期是人生最重要的时期，学前期作为儿童心理发展关键期，其中 0-4 岁的智力发展占 17 岁智力水平的比例是（ ）。
选项：
A:30%
B:70%
C:80%
D:50%
答案: 【50%】

3、判断题：
正常心理和异常心理之间有明确、泾渭分明的界限，能够轻易划分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

4、判断题：
婴幼儿心理健康教育是婴幼儿心理发展的实际需要，也是应对其心理和行为问题的现实诉求。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

5、多选题：
以下属于婴幼儿心理健康教育意义的有（ ）。
选项：
A:提升婴幼儿的躯体运动能力
B:解决婴幼儿心理和行为问题的现实诉求
C:现代社会对人才素质的迫切需求
D:满足婴幼儿心理发展的实际需要
答案: 【解决婴幼儿心理和行为问题的现实诉求;
现代社会对人才素质的迫切需求;
满足婴幼儿心理发展的实际需要】

第一章 单元测试

1、单选题：
幼儿吃手最主要的心理功能通常是（ ）。
选项：
A:练习咀嚼
B:自我安抚、缓解焦虑
C:补充营养
D:故意气大人
答案: 【自我安抚、缓解焦虑】

2、单选题：
孩子出现“社会退缩”，最典型表现是（ ）。
选项：
A:注意力不集中
B:害怕与人交往、回避集体
C:频繁顶嘴、不听话
D:爱打人、抢玩具
答案: 【害怕与人交往、回避集体】

3、单选题：
孩子挑食最常见的原因不包括（ ）。
选项：
A:模仿家人饮食习惯
B:故意对抗父母
C:味觉敏感、口感不适应
D:情绪紧张、压力大
答案: 【故意对抗父母】

4、单选题：
孩子说脏话，最先应该采取的做法是（ ）。
选项：
A:冷淡回应，不强化
B:严厉批评、罚站
C:立刻讲大道理
D:打骂让他记住
答案: 【冷淡回应，不强化】

5、判断题：
幼儿偶尔触摸生殖器是正常探索行为，不是“耍流氓”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

6、判断题：
孩子哭闹、任性时，立刻满足要求能快速解决问题。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

7、判断题：
孩子不爱分享，多是自我中心发展阶段的正常表现。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

8、判断题：
孩子嫉妒弟弟妹妹，说明他性格自私、心胸狭窄。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

9、多选题：
应对孩子任性、哭闹的有效做法有（ ）。
选项：
A:打骂制止
B:先共情情绪
C:转移注意力
D:温和坚定立规则
答案: 【先共情情绪;
转移注意力;
温和坚定立规则】

10、多选题：
帮助社会退缩孩子的合适方法包括（ ）。
选项：
A:多鼓励、少强迫
B:家长做好社交示范
C:从小范围交往开始
D:当众批评让他勇敢
答案: 【多鼓励、少强迫;
家长做好社交示范;
从小范围交往开始】

第二章 单元测试

1、单选题：
以下关于儿童分离性焦虑障碍的说法，正确的是（ ）。
选项：
A:多发生于 8 岁以上儿童
B:与依恋对象分离时产生过度焦虑是核心表现
C:预后较差，症状不会随年龄增长减轻
D:仅表现为情绪烦躁，无躯体症状
答案: 【与依恋对象分离时产生过度焦虑是核心表现】

2、单选题：
抽动障碍患儿的抽动症状，在以下哪种状态下通常会明显减轻或消失？（ ）
选项：
A:紧张时
B:兴奋时
C:睡眠时
D:疲劳时
答案: 【睡眠时】

3、单选题：
以下关于孤独症儿童表现的描述，正确的是（ ）。
选项：
A:擅长与人交往，能主动和同伴互动玩耍
B:所有孤独症儿童的智力发育均严重落后于同龄儿童
C:言语表达丰富，能灵活运用代词进行交流
D:兴趣狭窄，会坚持走固定路线、吃相同食物
答案: 【兴趣狭窄，会坚持走固定路线、吃相同食物】

4、单选题：
感觉统合失调的最佳矫正期为（ ）。
选项：
A:13 岁前
B:3 岁前
C:10 岁前
D:6 岁前
答案: 【6 岁前】

5、判断题：
儿童抑郁症仅表现为情绪低落，不会出现攻击、破坏等行为异常。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

6、判断题：
对立违抗障碍的核心表现为明显的不服从、违抗或挑衅行为，且无严重的违法或冒犯他人权利的行为。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

7、判断题：
发育迟缓儿童中，80%-90% 属于正常的生长变异，与先天遗传或宫内发育不良有关，无需特殊治疗。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

8、判断题：
注意缺陷多动障碍患儿的智力水平普遍低下，且成年后症状会完全消失。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

9、多选题：
适应与应激反应障碍包含的类型有（ ）。
选项：
A:适应障碍
B:广泛性焦虑障碍
C:创伤后应激障碍
D:急性应激障碍
答案: 【适应障碍;
创伤后应激障碍;
急性应激障碍】

10、多选题：
以下属于孤独症儿童典型表现的有（ ）。
选项：
A:兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化
B:智力发育均落后于同龄儿童，无任何特长
C:孤独离群，交际困难，回避他人目光
D:言语障碍突出，甚至终生不语，代词运用混淆
答案: 【兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化;
孤独离群，交际困难，回避他人目光;
言语障碍突出，甚至终生不语，代词运用混淆】

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