绪论 单元测试

1、判断题：
《写作与沟通》这门课主要是文学创作和普通文章写作。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

2、单选题：
以下哪项不属于批判性思维内涵的一方面？（ ）
选项：
A:盲目相信权威的态度
B:提问、判断、质疑的理性思考
C:推理、论证、评价的逻辑能力
D:运用逻辑推理方法识别本质、处理谬误的技能
答案: 【盲目相信权威的态度】

3、多选题：
以下属于《写作与沟通》视频课程理论讲授内容的有（ ）
选项：
A:多元思维模型
B:头脑风暴的写作训练
C:批判性思维
D:批判性阅读
答案: 【多元思维模型;
头脑风暴的写作训练;
批判性思维;
批判性阅读】

第一章 单元测试

1、判断题：
任何一组讲真相的故事里只能得出一个真相。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

2、判断题：
批判性思维者不需要考虑信息发布者说话时的状态及表达方式等情况。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

3、单选题：
以下哪项不属于提高“反操控”能力中判断信息来源可信度需要考虑的内容？（ ）
选项：
A:专家和信息传播者是否有利益关联
B:信息发布者的外貌特征
C:专家身份是否真实
D:同行专家对此问题的看法
答案: 【信息发布者的外貌特征】

4、单选题：
以下哪个选项不属于批判性思维者在质疑事物背后逻辑时对目标、意图以及目的的思考内容？（ ）
选项：
A:这个群体的核心意图是什么？
B:我自己的核心意图是什么？
C:只关注他人意图，不需要考虑自己意图。
D:这个人的核心意图是什么？
答案: 【只关注他人意图，不需要考虑自己意图。】

5、多选题：
以下属于批判性思维者在质疑事物背后逻辑时会思考的方面有（ ）
选项：
A:质疑疑难被框定的方式、问题被设定的方式以及议题被表达的方式
B:质疑所做的假设
C:质疑目标、意图以及目的
D:质疑信息以及信息的来源
答案: 【质疑疑难被框定的方式、问题被设定的方式以及议题被表达的方式;
质疑所做的假设;
质疑目标、意图以及目的;
质疑信息以及信息的来源】

第二章 单元测试

1、判断题：
思维模型只适用于单一固定的场景，没有其他应用范围了。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

2、单选题：
以下哪项不属于矛盾辩证分析的方法？（ ）
选项：
A:具体问题具体分析方法
B:只看事物一方面，忽略其他方面的方法
C:两点论与重点论相结合的方法
D:矛盾转化方法
答案: 【只看事物一方面，忽略其他方面的方法】

3、单选题：
根据艾森豪威尔矩阵，对于那些紧急但不重要的事情，我们应该如何去做（ ）。
选项：
A:委派他人去做
B:自己马上去做
C:安排时间自己做
D:删除不做
答案: 【委派他人去做】

4、单选题：
瓦伦达效应和（ ）这种思维模型有关。
选项：
A:墨菲定律
B:证实性偏见
C:布利斯定理
D:帕累托法则
答案: 【墨菲定律】

5、单选题：
小明的父母都是公务员，建议小明大学毕业后也报考公务员，小明父母的做法符合哪类思维模型（ ）。
选项：
A:洛克定律
B:路径依赖法则
C:锚定效应
D:晕轮效应
答案: 【路径依赖法则】

6、单选题：
英国女歌手阿黛尔有首歌someone like you, 里面有这样一句歌词 I will find some like you，这句歌词体现了哪一思维模型（ ）。
选项：
A:晕轮效应
B:锚定效应
C:洛克定律
D:布利斯定理
答案: 【锚定效应】

7、判断题：
布利斯定理不是任务规划类模型。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】