第一章 单元测试

1、多选题：
数学课程论的研究对象包括（ ）。
选项：
A:数学课程的实施
B:数学课程的评价
C:数学教材的编制
D:数学课程的目标
答案: 【数学课程的实施;
数学课程的评价;
数学教材的编制;
数学课程的目标】

第二章 单元测试

1、单选题：
《标准（2022年版）》中核心素养有11个主要表现，其中，数学思维主要表现为（ ）。
选项：
A:应用意识、创新意识
B:数据意识、模型意识
C:运算能力、推理意识
D:符号意识、空间观念
答案: 【运算能力、推理意识】

2、单选题：
《标准（2022年版）》新增了“学业质量”，制定了学业质量标准，学业质量标准是指（ ）。
选项：
A:各学段课程目标及学业要求
B:义务教育各阶段学生核心素养主要表现
C:根据学生在学业水平测试中的实际表现水平而制定的学业成就标准
D:学生在完成课程阶段性学习后所应达到的反映核心素养要求的学业成就标准
答案: 【学生在完成课程阶段性学习后所应达到的反映核心素养要求的学业成就标准】

3、单选题：
《标准（2022年版）》“教学建议”指出：为实现核心素养导向的教学目标，要整体把握教学内容，注重教学内容的（ ）。
选项：
A:关联性
B:一致性
C:整体性
D:结构化
答案: 【结构化】