第一章 单元测试

1、判断题:
在培养幼儿良好生活习惯及独立生活能力的过程中,不必进行评价。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
在生活活动方面,保育员主要应让幼儿在托幼园所的饭菜可口、睡眠充足、口不干。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、判断题:
睡眠时大脑皮质的抑制过程,对神经系统不能起到保护作用.( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
冬天遇大风或特别寒冷的天气,可以组织幼儿正常开展户外活动.( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、单选题:
生活活动包括( )。它是幼儿园教养工作的一个重要组成部分,保育员不能忽视。
选项:
A:睡眠、进餐、大小便
B:来园、睡眠、进餐、饮水、如厕、盥洗、离园
C:大小便、穿衣
D:睡眠、进餐
答案: 【来园、睡眠、进餐、饮水、如厕、盥洗、离园

6、多选题:
( )婴儿的生活活动几乎全靠保育员完成;( )的幼儿可以配合保育员进行生活活动;对于( )的幼儿,保育员可以逐步培养他们的生活能力,即在一旁照顾、帮助。( )
选项:
A:2岁以上
B:1-2岁
C:1.5岁以内
D:3岁以上
E:1岁以内
答案: 【2岁以上;
1-2岁;
1岁以内

7、单选题:
保育员的离园保育工作包括( )。
选项:
A:整理活动室、盥洗室
B:关好门窗
C:其余都是
D:整理衣物
答案: 【其余都是

第二章 单元测试

1、单选题:
托幼园所应控制幼儿集体活动的时间,大班为( )。幼儿年龄越小,生活活动、游戏活动的时间就越长。
选项:
A:1小时/天
B:1.5小时/天
C:0.5小时/天
D:2小时/天
答案: 【1小时/天

2、单选题:
在制定幼儿的生活作息制度时,必须注意的问题是( )。
选项:
A:幼儿的性格特点
B:其余都是
C:季节特点
D:合理饮食
答案: 【季节特点

3、单选题:
制定科学、合理的生活作息制度的依据是( )。
选项:
A:幼儿生理、心理特点
B:其余都是
C:活动内容和类型的搭配
D:家长的需要
答案: 【其余都是

4、单选题:
幼儿每两餐的间隔一般为( )。
选项:
A:2小时
B:4小时
C:5小时
D:3小时
答案: 【4小时

5、判断题:
当热水桶被打翻时,应该让幼儿马上离开。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
神经性厌食是由于心理因素而引起的一种进食障碍,因此,保育员要为幼儿营造一个轻松愉快的进餐环境,不要强迫幼儿进食。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
在幼儿进餐的过程中,保育老师的任务是让幼儿很快地吃完自己的一份饭菜。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
可以让2岁的幼儿在手扶碗、右手拿勺学吃饭。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
托幼园所必须保证幼儿每天的户外活动时间不少于1小时。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
托幼机构应在幼儿进餐前 5分钟,用250 毫克 /升的含氨消毒液消毒饭桌。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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