第一章 单元测试

1、单选题:
中国古代研学旅行充分体现了( )的精神内涵。
选项:
A:畅游自然
B:因材施教
C:知行合一
D:结交师友
答案: 【知行合一

2、单选题:
以下哪项不属于研学营地主要职能( )。
选项:
A:组织协调
B:烹饪饮食
C:研学线路开发
D:集中接待
答案: 【烹饪饮食

3、多选题:
要想设计一份高质量的研学策划方案需要突出主题,部署周密,目前市场上研学活动策划方案主题常见类型有哪些( )。
选项:
A:自然类
B:科技类
C:地理类
D:历史类
答案: 【自然类;
科技类;
地理类;
历史类

4、判断题:
研学旅行要坚持安全第一,建立安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全 保障措施,确保学生安全。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
研学旅行继承和发展了我国传统游学、"读万卷书,行万里路"的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
研学旅行属于( )建设、应基于本校学生实际能力和知识基础来设计课程、选择资源。
选项:
A:考试课程
B:统一课程
C:校本课程
D:自选课程
答案: 【校本课程

2、单选题:
研学旅行评价内容中对学生的评价,应注重学生的( )和发展状况。评价内容要关注过程,兼顾结果。( )。
选项:
A:实际表现
B:在校表现
C:集中表现
D:组织协调
答案: 【实际表现

3、多选题:
研学活动课程目标要( )入手,不同阶段的学生即使是同一个研学项目也要制定出不同的目标。( )。
选项:
A:问题解决
B:价值认知
C:责任担当
D:创意物化
答案: 【问题解决;
价值认知;
责任担当;
创意物化

4、判断题:
在劳动教育的认知中,很多人认为学习是一种脑力劳动,学生学习已经够辛苦了,不再需要劳动教育。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
研学旅行过程中所处的真实环境,为情景式教学提供了条件,激发了学生的学习情和学习愿望。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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