第一章 单元测试

1、单选题:
学前儿童健康的标准包括躯体健康、心理健康、社会适应性良好、( )。
选项:
A:性格健康
B:体格健康
C:发展健康
D:道德健康
答案: 【道德健康

2、单选题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求: 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的( )。
选项:
A:首位
B:重要位置
C:警示位置
D:安全统筹
答案: 【首位

3、多选题:
水体污染物包括( )和化学性污染物。
选项:
A:物理性
B:细菌性
C:病毒性
D:生物性
答案: 【物理性;
生物性

4、多选题:
对学前儿童的健康产生重要影响的社会环境主要有( )。
选项:
A:卫生保障部门
B:社区
C:家庭
D:托幼机构
答案: 【社区;
家庭;
托幼机构

5、判断题:
学前儿童只要在幼儿园里接受了良好的健康教育,家庭成员的健康行为对学前儿童的健康行为产生的影响就不会太大。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏,体现的是学前儿童健康教育子领域当中的动作发展领域。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上、能较快融入新的人际关系环境,如换了新的幼儿园或班级能较快适应,是4-5幼儿在适应能力方面要达到的要求。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
教师在制定教育活动目标时,应着眼于学前儿童的全面发展,具体体现在活动目标的内容上,既要包括认知方面的发展,也要包括情感、学习态度、个性和社会性方面的发展,体现的是依据学前儿童全面发展性原则。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
时令性原则是指在编排具体的健康教育内容时应考虑到季节的变化和气候的特点。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
幼儿园健康教育教材一般都能够显示出其为教师设计和选定健康教育活动内容的指南和服务功能。健康教育教材能够给教师一个内容范围,提供给教师不同的主题素材和活动提示,教师若要把它们真正变为适合学前儿童需要,促进学前儿童发展的活动内容,不需要进行再次筛选、加工和设计。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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