绪论 单元测试

1、多选题：
《哲学与人生》课程涵盖的内容有（ ）。
选项：
A:坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值
B:实践出真知，创新增才干
C:辩证看问题，走好人生路
D:立足客观实际，树立人生理想
答案: 【坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值;
实践出真知，创新增才干;
辩证看问题，走好人生路;
立足客观实际，树立人生理想】

第一章 单元测试

1、单选题：
人生处处有哲学,人生发展需要哲学指导。这是因为哲学（ ）。
选项：
A:可以代替各门具体科学解决具体问题
B:能够引导人们深刻思考人与世界的关系
C:能对所有人生问题做出解释和提供解决方案
D:产生于哲学家的思考和智慧
答案: 【能够引导人们深刻思考人与世界的关系】

2、单选题：
“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”这是“国家最高科学技术奖”获得者李振声的感悟。下列观点与此相一致的是（ ）。
选项：
A:哲学是各门具体科学的基础
B:哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C:哲学与各门具体科学相互影响、相互决定
D:哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
答案: 【哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能】

3、单选题：
马克思主义为人类社会提供了最料学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列选项能够体现马克思主义哲学完整性的是（ ）.
选项：
A:包括辩证唯物主义和历史唯物主义
B:提出了社会发展的理想目标及发展方向
C:建立了百料全书式的完备的知识体系
D:坚持了世界观和方法论的统一
答案: 【包括辩证唯物主义和历史唯物主义】

4、单选题：
生物的长期进化产生了古猿,古猿又进化成人类。这一事实充分说明（ ）。
选项：
A:人类社会的现象是多种多样的
B:人类社会是物质世界长期发展的产物
C:社会活动是人的有意识的活动
D:人类社会的发展完全是自发进行的
答案: 【人类社会是物质世界长期发展的产物】

5、单选题：
近年来，人工智能迅猛发展。2016年3月,人工智能阿尔法狗在与世界围棋冠军的比赛中获得胜利。机器人索菲亚不仅可以模仿人的一举一动和面部表情,甚至有灵敏的反应能力,能与人进行正常对话交流。有人认为,人工智能是有意识的。从哲学上说,这一观点（ ）。
选项：
A:否认了意识是人脑的机能
B:正确地揭示了意识的产生和本质
C:科学说明了人工智能与人脑功能趋于一致
D:夸大了意识能够反映客观世界
答案: 【否认了意识是人脑的机能】

6、单选题：
我国河北塞罕坝林场创造了荒原变林海、沙地变绿洲、青山变金山的人间奇迹,也印证了“保护自然,自然就会回馈你”的道理。从哲学上说,这一事实启示我们,在处理人与自然界的关系时（ ）。
选项：
A:首先要承认自然界的物质性
B:服从自然听从自然的摆布
C:根据人的需要任意改造自然
D:适应自然等待自然的恩馈
答案: 【首先要承认自然界的物质性】

7、单选题：
“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗，率皆有法。”这些观点包含的共同哲理是（ ）。
选项：
A:人们可以发挥主观能动性认识规律
B:只有自然界运动的规律是客观的
C:物质运动规律具有客观性
D:运动是绝对的,静止是相对的
答案: 【物质运动规律具有客观性】

8、单选题：
下列说法或观点属于哲学上讲的规律的是（ ）。
选项：
A:遗传与变异,万有引力
B:水往低处流,人往高处走
C:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等
D:种瓜得瓜,种豆得豆
答案: 【遗传与变异,万有引力】

9、单选题：
某中职学校不唯分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,营造“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的做法体现了（ ）。①根据事物的状况改造和创造规律②客观实际必须符合主观意愿,才能做事成功③坚持从实际出发,遵循人才成长规律④做到主观符合客观,实事求是
选项：
A:①③
B:③④
C:②④
D:①②
答案: 【③④】

10、单选题：
随着生活水平的提升,外出旅游成为潮流。某市旅游局根据这一变化,充分利用当地悠久的历史人文资源和温泉、海岸线、森林等丰富的自然资源,努力打造精品旅游线路。该旅游局的做法体现了（ ）。
选项：
A:想问题做事情坚持一切从实际出发，实事求是
B:客观因素决定事物发展的方向
C:主观能动性决定事物发展的方向
D:想问题做事情要把发挥主观能动性放在第一位
答案: 【想问题做事情坚持一切从实际出发，实事求是】

第二章 单元测试

1、单选题：
一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家;一心装满国，一手撑起家，是最小国，国是千万家……”《国家》歌词主要体现了（ ）
选项：
A:要重视系统的优化组合
B:整体与局部相互联系、密不可分
C:整体具有局部没有的功能
D:关键的局部对事物发展起决定作用
答案: 【整体与局部相互联系、密不可分】

2、单选题：
有气象学家提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能会在两周后的北美洲引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”揭示了（ ）。
选项：
A:事物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
B:事物的联系都具有必然性和间接性的特点
C:世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
D:世界上重大事件的发生都是偶然联系相互作用的结果
答案: 【世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中】

3、多选题：
习近平在党的十八届五中全会上指出要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是（ ）
选项：
A:整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要
B:整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系
C:关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用
D:部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约
答案: 【关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用;
部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约】

4、判断题：
整体与部分的关系就是系统与要素的关系。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

5、判断题：
联系的普遍性要求我们把整个世界看作相互联系的统一整体、反对孤立地、片面地看问题。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

6、判断题：
因为事事有矛盾，所以任何两个事物之间都存在矛盾。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

7、判断题：
内因和外因在推动事物发展过程中的地位和作用是一样的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

8、判断题：
矛盾是事物发展的源泉和动力。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

9、单选题：
在《红楼梦》这部小说中,曹雪芹塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等具有丰富个性的典型形象。而对于林黛玉这个人物,不同的人有着不同的认识,“一千个人心中有一千个林妹妹”。以上材料体现的哲理有( )
选项：
A:矛盾具有特殊性
B:认识受客观因素影响
C:不同的人对同一事物不可能有共同的认识
D:认识是主体对客体的被动反映
答案: 【矛盾具有特殊性】

10、单选题：
中餐烹饪专业设置有中餐烹饪技术、营养膳食等专业课程,美容美发类专业设置有美容、美甲、美发等专业课程。加强专业学习要具体分析各门课程的特点,根据实际情况,制定学习方法。这表明( )。
选项：
A:事物是变化发展的
B:矛盾具有特殊性
C:矛盾具有斗争性
D:矛盾具有普遍性
答案: 【矛盾具有特殊性】

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注