项目一 单元测试

1、单选题:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:( )是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。
选项:
A:美术
B:音乐
C:文学
D:艺术
答案: 【艺术

2、多选题:
幼儿园艺术教育活动的特点( )。
选项:
A:艺术性
B:综合性
C:教育性
D:游戏性
答案: 【艺术性;
综合性;
教育性;
游戏性

3、判断题:
艺术教育培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力,陶治幼儿情操,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡发展。( )。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
创作练习,是根据范例和教师的演示进行的练习。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、单选题:
( )指在教师指导下,由幼儿发现问题、探索问题和解决问题的教学方法。
选项:
A:引导探究法
B:指导练习法
C:综合法
D:游戏练习法
答案: 【引导探究法

6、多选题:
幼儿园美术教育活动的特点( )?
选项:
A:生成性
B:灵活性
C:联系性
D:整合性
答案: 【灵活性;
联系性;
整合性

7、多选题:
幼儿园美术教育活动的任务?( )
选项:
A:教会幼儿掌握简单美术知识和技能
B:发挥美术的情感教育功能
C:使幼儿喜爱美术活动
D:发展幼儿美术实践经验
答案: 【教会幼儿掌握简单美术知识和技能;
发挥美术的情感教育功能;
使幼儿喜爱美术活动;
发展幼儿美术实践经验

8、多选题:
幼儿园音乐教育活动包括( )?
选项:
A:音乐欣赏活动
B:韵律活动
C:打击乐器活动
D:歌唱活动
答案: 【音乐欣赏活动;
韵律活动;
打击乐器活动;
歌唱活动

9、单选题:
幼儿园艺术教育活动的指导要点是什么?( )
选项:
A:幼儿园艺术教育活动应充分发挥艺术的情感教育功能
B:其余选项都是
C:激发幼儿感受美和表现美的情趣
D:应支持幼儿富有个性和创造性的表达
答案: 【其余选项都是

10、单选题:
“喜欢参与歌唱活动,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐“属于音乐教育中( )目标。
选项:
A:能力目标
B:操作技能目标
C:认知目标
D:情感态度目标
答案: 【情感态度目标

项目二 单元测试

1、单选题:
下列哪一项不属于非物质文化遗产。( )
选项:
A:二十四节气
B:泰山
C:昆曲
D:剪纸
答案: 【泰山

2、单选题:
沂蒙非遗共有( )项。
选项:
A:326项
B:397项
C:6项
D:65项
答案: 【397项

3、单选题:
卧冰求鲤传说属于非物质文化遗产的哪一类( )
选项:
A:传统戏剧
B:传统美术
C:民间文学
D:传统音乐
答案: 【民间文学

4、单选题:
下列哪项不属于沂蒙非遗。( )
选项:
A:沂蒙山小调
B:猴呱哒鞭舞
C:柳琴戏
D:苗族古歌
答案: 【苗族古歌

5、单选题:
哪一年柳琴戏入选国家级非物质文化遗产名录( )
选项:
A:2009年
B:2006年
C:2000年
D:2008年
答案: 【2008年

6、单选题:
小郭泥塑属于( )级非物质文化遗产
选项:
A:省级
B:世界级
C:国家级
D:市级
答案: 【省级

7、多选题:
下列选项属于非物质文化遗产的有( )
选项:
A:传统手工艺
B:社会实践、仪式、节庆活动
C:表演艺术
D:自然风光
答案: 【传统手工艺;
社会实践、仪式、节庆活动;
表演艺术

8、多选题:
沂蒙非遗项目中属于国家级非遗的是( )
选项:
A:柳琴戏
B:龙灯扛阁
C:猴呱哒鞭舞
D:临沭柳编
答案: 【柳琴戏;
龙灯扛阁;
临沭柳编

9、判断题:
学校作为教育机构,应该积极开展非遗保护和传承工作,通过多种方式,让学生了解和接触非遗文化,培养学生对非遗的认同感和传承意识。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
沂蒙非遗要发展,离不开传承与创新。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

项目三 单元测试

1、单选题:
门笺是中国北方地区春节期间贴在门楣、房檐上的一种传统( )艺术。
选项:
A:风筝
B:剪纸
C:年画
答案: 【剪纸

2、单选题:
兰陵套色门笺色彩排列顺序是( )
选项:
A:赤、橙、黄、绿、青
B:橙、黄、绿、蓝、紫
C:红、绿、黄、粉红、蓝紫
答案: 【红、绿、黄、粉红、蓝紫

3、多选题:
兰陵套色门笺具体制作步骤包括( )。
选项:
A:修整
B:工具准备
C:剪制
D:套色
E:设计成图
答案: 【修整;
工具准备;
剪制;
套色;
设计成图

4、单选题:
沂蒙剪纸是中国传统剪纸艺术中的一种,源于山东省( )。
选项:
A:沂蒙山区
B:兰陵县
C:费县
D:北城新区
答案: 【沂蒙山区

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