第一章 单元测试

1、单选题:
()以非物质为劳动生产要素,以科学技术的实时更新为内核,以互联网为生产领域,将大数据与实体经济相结合,不断加深数字劳动对传统行业的渗透,对传统劳动进行重新分工,促进传统产业结构转型升级,重构全球经济形态的发展。( )。
选项:
A:抽象劳动
B:数字劳动
C:具体劳动
D:体力劳动
答案: 【数字劳动

2、多选题:
劳动是人类所特有的创造物质财富和精神财富的实践活动,是推动人类社会进步的根本动力,是()、()、()、()等一切发展的必要途径( )。
选项:
A:个人
B:民族
C:人类
D:国家
答案: 【个人;
民族;
人类;
国家

3、单选题:
马克思在《资本论》中关于劳动的二重性的论述,深刻阐明了()之间的关系。( )。
选项:
A:财富与收入
B:劳动与财富
C:劳动与发展
D:职业与发展
答案: 【劳动与财富

4、判断题:
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、单选题:
习近平总书记在2018年的全国教育大会上提出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和( )。
选项:
A:接班人
B:主力军
C:接续人
D:承担者
答案: 【接班人

第二章 单元测试

1、多选题:
社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则包括( )。
选项:
A:友善
B:诚信
C:爱国
D:敬业
答案: 【友善;
诚信;
爱国;
敬业

2、多选题:
先秦诸子百家的劳动思想主要来自哪些学派?( )。
选项:
A:农家
B:墨家
C:儒家
D:道家
答案: 【农家;
墨家;
儒家;
道家

3、单选题:
民贵君轻、以民为本是以下哪位提出的?( )。
选项:
A:孔子
B:老子
C:荀子
D:孟子
答案: 【孟子

4、判断题:
毛泽东把墨子比为中国的“赫拉克里特”。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、多选题:
墨家的劳动思想主要是( )
选项:
A:尊重劳动、人尽其才
B:树立劳动保障思想
C:强力从事、积极作为
D:倡导节约,珍惜劳动成果
答案: 【尊重劳动、人尽其才;
树立劳动保障思想;
强力从事、积极作为;
倡导节约,珍惜劳动成果

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