绪论 单元测试

1、单选题:
一直到( ),我国才将“艺术学”与过去常用的“文艺学”分离,并出版了《艺术学概论》《中国艺术学》等多种专著和教材。
选项:
A:19世纪80年代
B:20世纪80年代
C:20世纪90年代
D:19世纪90年代
答案: 【20世纪90年代

2、单选题:
在( ),国务院学位委员会正式将艺术学列为一个门类,下辖“艺术学理论”“音乐与舞蹈学”“戏剧与影视学”“美术学”“设计学”等五个一级学科,标志着艺术学成为一个学科门类。
选项:
A:2011年
B:2000年
C:1999年
D:2010年
答案: 【2011年

3、多选题:
学习与研究艺术学的方法有( )。
选项:
A:坚持以马克思主义文艺理论为指导
B:借鉴国内外艺术理论
C:不需要学习与借鉴国外艺术理论
D:继承中国优秀文化传统
答案: 【坚持以马克思主义文艺理论为指导;
借鉴国内外艺术理论;
继承中国优秀文化传统

4、判断题:
坚持以马克思主义文艺理论为指导,就要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
坚持以马克思主义文艺理论为指导,应当深刻理解和领会列宁关于“艺术生产”的科学论断。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第一章 单元测试

1、单选题:
以下( )不是中国古典思想文化的主要流派。
选项:
A:禅宗
B:墨家
C:儒家
D:道家
答案: 【墨家

2、单选题:
儒家的艺术观念强调艺术的( )功能。
选项:
A:教化
B:美化
C:净化
D:审美
答案: 【教化

3、单选题:
儒家基本的美学思想与艺术观念是( )。
选项:
A:礼乐合一
B:美善统一
C:文以贯道
D:文以明道
答案: 【礼乐合一

4、单选题:
道家艺术观念将( )视为最高的美。
选项:
A:自由
B:心斋
C:自然
D:虚静
答案: 【自然

5、单选题:
直观与妙悟是( )的艺术观念。
选项:
A:儒家
B:禅宗
C:道家
D:法家
答案: 【禅宗

6、单选题:
( )提出艺术应追求“韵外之致”“味外之旨”。
选项:
A:宗白华《美学散步》
B:严羽《沧浪诗话》
C:陆机《文赋》
D:司空图《二十四诗品》
答案: 【司空图《二十四诗品》

7、单选题:
“美是理念的感性显现”是( )的观点。
选项:
A:康德
B:柏拉图
C:黑格尔
D:亚里士多德
答案: 【黑格尔

8、单选题:
“镜子说”是( )时期的观点。
选项:
A:古希腊
B:文艺复兴
C:中世纪
D:启蒙主义
答案: 【文艺复兴

9、单选题:
艺术体制论关注的核心问题是( )。
选项:
A:艺术品的资格或身份
B:艺术品的形式
C:艺术品的内容
D:艺术的本质
答案: 【艺术品的资格或身份

10、单选题:
马克思主义艺术观念是从( )出发去思考艺术与美。
选项:
A:人的本质问题
B:人的精神生活
C:人的现实生活
D:人的需求
答案: 【人的本质问题

第二章 单元测试

1、单选题:
“乐非所以治天下也”是( )的观点。
选项:
A:荀子
B:庄子
C:墨子
D:孔子
答案: 【墨子

2、单选题:
孔子提出“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”,是指艺术的( )功能。
选项:
A:认知功能
B:宣泄功能
C:抒情功能
D:言志功能
答案: 【认知功能

3、单选题:
( )认为艺术的模仿可以反映事物的必然性和内在规律。
选项:
A:朗基努斯
B:贺拉斯
C:亚里士多德
D:柏拉图
答案: 【亚里士多德

4、单选题:
“寓教于乐”是( )提出的重要观点。
选项:
A:朗基努斯
B:柏拉图
C:贺拉斯
D:亚里士多德
答案: 【贺拉斯

5、单选题:
艺术的多元功能是建立在艺术的( )基础上的。
选项:
A:教育特性
B:审美特性
C:娱乐特性
D:认知特性
答案: 【审美特性

6、单选题:
马克思曾由衷赞到( )“是一种规范和高不可及的范本”。
选项:
A:希腊艺术
B:文艺复兴艺术
C:启蒙主义艺术
D:古典主义艺术
答案: 【希腊艺术

7、单选题:
悲剧的功能是( )的统一。
选项:
A:宣泄与陶冶
B:净化与陶冶
C:宣泄与娱乐
D:娱乐与陶冶
答案: 【宣泄与陶冶

8、单选题:
“要了解但丁,就要把自己提高到但丁的水平”,是( )的名言。
选项:
A:克罗齐
B:卡西尔
C:贺拉斯
D:莎士比亚
答案: 【克罗齐

9、单选题:
艺术诸种功能的实现始终都离不开审美( )过程。
选项:
A:娱乐
B:体验
C:教育
D:认知
答案: 【体验

10、单选题:
“文艺是人的生活的教科书”,是( )的观点。
选项:
A:马克思
B:车尔尼雪夫斯基
C:列宁
D:恩格斯
答案: 【车尔尼雪夫斯基

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