第一章 单元测试

1、多选题:
学习水文学原理课程,不应该仅仅停留在对水文现象的一般性了解,而应在水文气象学、自然地理学、水力学等课程基础上,进一步理解水文现象的( ),并能用水文专业术语加以阐述和分析。
选项:
A:机理
B:成因
C:过程
D:成因和机理
答案: 【机理;
成因

2、单选题:
地球上的海洋、湖泊、沼泽、河流,以及地球上空的大气水、地表以下的地下水等等,都称之为( )。
选项:
A:陆地水和大气水
B:水体
C:水文现象
D:大气水、地表水和地下水
答案: 【水体

3、单选题:
存在于地球表面的河流、湖泊、湿地、海洋、冰川等水体中的水称为( )。
选项:
A:大气水
B:地下水
C:水体
D:地表水
答案: 【地表水

4、单选题:
降水与蒸发是最常见的自然现象,只是在水文领域里,将其统一归类为( )。
选项:
A:自然现象
B:水文要素
C:水文循环
D:水文现象
答案: 【水文现象

5、单选题:
我国钱塘江大潮被誉为天下第一潮,从水文现象特点角度分析诗句“八月十八钱塘时,潮头搅海雷怒飞”反映了潮汐现象具有( )。
选项:
A:地区性
B:确定性
C:周期性
D:随机性
答案: 【周期性

6、单选题:
大江大河的洪水主要是由暴雨形成,暴雨越大,洪水越大。这种现象反映的是水文现象的( )规律。
选项:
A:确定性
B:随机性
C:周期性
D:地区性
答案: 【确定性

7、单选题:
我国的年降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减的规律,可以用水文现象的( )规律解释。
选项:
A:地区性
B:确定性
C:随机性
D:周期性
答案: 【地区性

8、单选题:
对于水文循环认识,有据可考的最早的出处是( )。
选项:
A:意大利科学家,1452~1519年
B:安阳甲骨文,公元前1200年前
C:《吕氏春秋》,公元前239年
D:希腊哲学家,公元前450年前
答案: 【安阳甲骨文,公元前1200年前

9、多选题:
地球上的水体,根据存在的空间位置不同,可以分为( )。
选项:
A:地下水
B:大气水
C:地表水
D:海洋水
答案: 【地下水;
大气水;
地表水

10、判断题:
水文学不仅要研究地球上水体的存在、运动、循环和分布,还要研究水体的物理与化学性质,也要研究水体与环境的相互作用。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
水资源具有再生性的原因是自然界的( )。
选项:
A:水文循环
B:降水
C:径流
D:蒸发
答案: 【水文循环

2、单选题:
自然界中,海陆之间的水文循环称为( )。
选项:
A:小循环
B:内陆水循环
C:大循环
D:海洋水循环
答案: 【大循环

3、单选题:
我国水文循环路径中,面积权重最大的是( )。
选项:
A:印度洋水文循环
B:太平洋水文循环
C:北冰洋水文循环
D:大西洋水文循环
答案: 【太平洋水文循环

4、单选题:
海水入侵、地裂缝、地面沉降等地质灾害问题的发生,是因为人类对深层地下水的开发利量大大超出了( )内的可更新量。
选项:
A:运动速度
B:更新周期
C:更新流量
D:水文循环
答案: 【更新周期

5、多选题:
影响水文循环的因素很多,归纳起来有( )。
选项:
A:气象因素
B:人类活动
C:地理位置
D:自然地理条件
答案: 【气象因素;
人类活动;
地理位置;
自然地理条件

6、多选题:
水文循环的主要环节有( )。
选项:
A:下渗
B:降水
C:径流
D:蒸发
答案: 【下渗;
降水;
径流;
蒸发

7、判断题:
水文循环的发生有内因与外因,内因是根本,外因是条件,外因通过内因起作用。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
计算时段的长短,对某区域或流域的水量平衡计算精度有影响。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
流域水文循环的空间尺度一般在1~10000km2,相对于全球水文循环而言,它是一类开放式的水文循环。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、多选题:
下列关于水量平衡研究的叙述,正确的有( )。
选项:
A:水量平衡是研究水文循环系统内在结构和运行机制,分析系统内蒸发、降水以及径流等各环节之间的内在联系,揭示自然界水文过程基本规律的主要方法
B:通过水量平衡研究,可以定量揭示水文循环过程与全球地理环境、自然生态系统之间的相互联系、相互制约关系
C:水量平衡研究是认识和掌握地表水、地下水等各种水体的基本特征、空间分布、时间变化,以及今后发展趋势的主要手段
D:通过水量平衡研究,可以揭示水文循环过程对人类社会的深刻影响,以及人类社会对水文循环的消极影响和积极控制的效果
答案: 【水量平衡是研究水文循环系统内在结构和运行机制,分析系统内蒸发、降水以及径流等各环节之间的内在联系,揭示自然界水文过程基本规律的主要方法;
通过水量平衡研究,可以定量揭示水文循环过程与全球地理环境、自然生态系统之间的相互联系、相互制约关系;
水量平衡研究是认识和掌握地表水、地下水等各种水体的基本特征、空间分布、时间变化,以及今后发展趋势的主要手段;
通过水量平衡研究,可以揭示水文循环过程对人类社会的深刻影响,以及人类社会对水文循环的消极影响和积极控制的效果

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