绪论 单元测试

1、单选题:
《概论》课程是根据中共中央宣传部、教育部( )设置的大学生思想政治理论必修课之一。
选项:
A:“02方案”
B:“03方案”
C:“04方案”
D:“05方案”
答案: 【“05方案”

2、单选题:
《概论》课程将在确定的“两分两专”思政课综合改革的总体思路下进行。所谓两分两专就是指:“两分两专”亦即“分课论治,专题教学,( ),专家讲授”。
选项:
A:分段主攻
B:分条析理
C:分门别类
D:分工合作
答案: 【分段主攻

3、单选题:
本学期学习的《概论》课程共有( )专题。
选项:
A:18
B:17
C:16
D:19
答案: 【16

4、多选题:
开设《概论》这门课程的目的,是为了帮助学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质,不断增强中国特色社会主义( )。
选项:
A:制度自信
B:理论自信
C:道路自信
D:文化自信
答案: 【制度自信;
理论自信;
道路自信;
文化自信

第一章 单元测试

1、单选题:
中国第一个马克思主义者是( )。
选项:
A:毛泽东
B:陈独秀
C:李大钊
D:张太雷
答案: 【李大钊

2、单选题:
20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是()
选项:
A:张闻天
B:周恩来
C:刘少奇
D:毛泽东
答案: 【毛泽东

3、判断题:
第一次提出“马克思主义中国化”命题的党的早期领导人是李大钊
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
“根本政治制度:人民代表大会制度。 基本经济制度:公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
毛泽东思想活的灵魂是( )。
选项:
A:武装斗争、统一战线、党的建设
B:武装斗争、土地革命、根据地的建设
C:实事求是、群众路线、独立自主
D:理论与实践相结合、密切联系群众、批评与自我批评
答案: 【实事求是、群众路线、独立自主

2、单选题:
1930年5月,毛泽东的《反对本本主义》( )。
选项:
A:提出了实现马克思主义中国化的历史任务
B:论证了土地革命、武装斗争、根据地建设 三者的关系
C:阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则
D:孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的关系
答案: 【孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的关系

3、单选题:
把毛泽东思想确立为党的指导思想的是()。
选项:
A:党的七大
B:党的十五大
C:党的十六大
D:党的四大
答案: 【党的七大

4、多选题:
毛泽东思想和中国特色社会主义是中国化的马克思主义,它们都()。
选项:
A:反映了近代中国的时代要求
B:包含了中华民族的优秀思想
C:揭示了中国革命的特殊规律
D:体现了马克思列宁主义的基本原理
答案: 【包含了中华民族的优秀思想;
体现了马克思列宁主义的基本原理

5、多选题:
毛泽东思想的科学含义是()。
选项:
A:被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
B:马克思列宁主义在中国的运用和发展
C:中国共产党集体智慧的结晶
D:毛泽东个人的思想
答案: 【被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;
马克思列宁主义在中国的运用和发展;
中国共产党集体智慧的结晶

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