绪论 单元测试

1、多选题:
为什么要学习创新创业基础?()
选项:
A:树立创新创业理念
B:提高职场竞争力
C:培养创业精神
D:提高创新意识
答案: 【树立创新创业理念;
提高职场竞争力;
培养创业精神;
提高创新意识

2、多选题:
创业路与人生路相似的是?()
选项:
A:都是奔跑在通往成功的路上
B:都不是自己最满意的状态
C:都在努力奋斗
D:没有相似点
答案: 【都是奔跑在通往成功的路上;
都不是自己最满意的状态;
都在努力奋斗

第一章 单元测试

1、单选题:
创意的特征不包括下列哪一项()。
选项:
A:新奇
B:实效
C:绚丽
D:惊人
答案: 【绚丽

2、单选题:
下列哪一项不是想法的特点()。
选项:
A:偶然性
B:无价值
C:新颖性
D:无逻辑
答案: 【新颖性

3、判断题:
科技创新是根据创新内容(主体)划分的创新类型。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、判断题:
质疑是创意的前提条件。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
克服心理障碍是创意过程中需要特别注意的问题。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

6、判断题:
灵活运用创新思维方法是创意过程中不需要担心的问题。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、多选题:
创意由哪几个部分组成?()
选项:
A:技术/知识
B:创新思维
C:激励动机
D:自我革命
答案: 【技术/知识;
创新思维;
激励动机

8、多选题:
创意的特点有哪些()。
选项:
A:新颖性
B:价值性
C:创造性
D:真实性
答案: 【新颖性;
价值性;
真实性

9、多选题:
创意的时机主要有哪几个?()。
选项:
A:当问题的原因明确时。
B:当问题清晰具体时(复杂或模糊问题需要先分解,并寻找问题的原因)。
C:当既有解决方案不奏效时。
D:当质疑被否定时。
答案: 【当问题的原因明确时。;
当问题清晰具体时(复杂或模糊问题需要先分解,并寻找问题的原因)。;
当既有解决方案不奏效时。

10、多选题:
创意过程中认知障碍表现在哪几个方面?()。
选项:
A:感知迟钝2
B:经验主义
C:崇拜权威
D:人云亦云
答案: 【感知迟钝2;
经验主义;
崇拜权威;
人云亦云

第二章 单元测试

1、单选题:
提不出有价值的问题的最根本的原因是?()
选项:
A:生活经验太少
B:不知道自己知道
C:自己以为自己知道
D:知道自己知道
答案: 【自己以为自己知道

2、单选题:
盲目区是?()
选项:
A:自己知道别人也知道
B:自己和别人都不知道
C:自己不知道别人知道
D:自己知道别人不知道
答案: 【自己不知道别人知道

3、多选题:
提出有价值问题的技巧有哪些?()
选项:
A:在激发创意时,提问“如果”
B:在实现创意时,提问“怎样”
C:天马行空的想象中做选择
D:在洞察现状时,提问“为什么”
答案: 【在激发创意时,提问“如果”;
在实现创意时,提问“怎样”;
在洞察现状时,提问“为什么”

4、多选题:
为什么说学会提问是非常重要的呢?()
选项:
A:让自己看清工作目标和保持初心
B:能否提出有价值的问题将给我们的工作和人生带来好处
C:让自己陷入一种迷茫的状态判断题
D:没有掌握提问的能力就会将时间都浪费在那些无关紧要的事情上
答案: 【让自己看清工作目标和保持初心;
能否提出有价值的问题将给我们的工作和人生带来好处;
没有掌握提问的能力就会将时间都浪费在那些无关紧要的事情上

5、判断题:
我们在学校里学到的知识、技能,只能占自己的认知的一小部分。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
绝大多数人都不知道自己其实并不知道,那就是潜能区。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、单选题:
提出好问题的第一步应该是什么?()
选项:
A:搜集数据
B:搜集信息
C:总结知识
D:创新知识
答案: 【搜集数据

8、单选题:
数据加工后得到的有逻辑性的数据叫做什么?()
选项:
A:智慧
B:技能
C:信息
D:知识
答案: 【信息

9、多选题:
提出一个好问题的步骤是什么?()
选项:
A:第四步要验证假设
B:第三步要提出新的假设
C:第二步要退一步思考
D:第一步是要质疑常规
答案: 【第四步要验证假设;
第三步要提出新的假设;
第二步要退一步思考;
第一步是要质疑常规

10、多选题:
认知分为哪几个层次?()
选项:
A:创新与创造
B:辨别和选择
C:知识应用
D:辩证思维
E:融会贯通
答案: 【创新与创造;
辨别和选择;
知识应用;
辩证思维;
融会贯通

11、单选题:
创新方法的根本作用在于根据一定的( ),启发人们的创造性思维,提升人们的创新效率。
选项:
A:科学方法
B:科学规律
C:科学工具
D:科学思维
答案: 【科学规律

12、单选题:
“最有用的知识是关于方法的知识”这句话出自哪位学者?()
选项:
A:蔡元培
B:笛卡尔
C:牛顿
D:普希金
答案: 【笛卡尔

13、多选题:
创新方法是()的总和。()
选项:
A:科学思维
B:科学原理
C:科学工具
D:科学方法
答案: 【科学思维;
科学工具;
科学方法

14、多选题:
自近代科学产生,尤其是进入20世纪以来,()的创新与科学发展之间的关系更加密切。()
选项:
A:理论
B:方法
C:思维
D:工具
答案: 【方法;
思维;
工具

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