第一章 单元测试

1、单选题:
经济学中“资源是稀缺的”是指 ( )
选项:
A:资源终将被消耗殆尽

B:资源是不可再生的

C:资源必须留给后人

D:相对需求而言,资源总是不足的

答案: 【相对需求而言,资源总是不足的

2、单选题:
小明吃一个苹果的效用为9,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为( )。
选项:
A:1

B:-2

C:2

D:0

答案: 【-2

3、多选题:
以下哪个选项属于经济学可以实现的作用( )
选项:
A:帮助国家实现福利最大化

B:帮助消费者实现效用最大化

C:帮助个人实现理想目标

D:帮助企业实现利润最大化

答案: 【帮助国家实现福利最大化
;帮助消费者实现效用最大化
;帮助企业实现利润最大化

4、判断题:
从经济资源稀缺性事实出发解决的三大基本问题,其实质就是解决资源的合理配置和充分利用的问题。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
市场经济成功的原因在于价格机制的奥妙。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
价格能够指导人们在不同的生产方式当中,选择适当的生产方式。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、判断题:
由于人们面临着权衡取舍,就必然在获得某些东西时放弃其他东西,放弃的东西就是机会成本。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
人际之间的效用可以比较。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
企业的营销策略可视为一种典型的激励。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
贸易可以使每个人的状况都变得更好。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
张某对面包的需求表示( )
选项:
A:面包卖每个1元时,张某准备用现有的收入买4个,而每个为2元时,准备买1个

B:张某准备买10个,但钱没带够

C:张某买了面包

D:张某没有买面包,而买了煎饼

答案: 【面包卖每个1元时,张某准备用现有的收入买4个,而每个为2元时,准备买1个

2、单选题:
对大白菜供给的减少,不可能是由于( )
选项:
A:政策限制大白菜的种植

B:大白菜的价格下降

C:气候异常严寒

D:化肥价格上涨

答案: 【大白菜的价格下降

3、单选题:
当某商品的供给和需求同时增加后,该商品的均衡价格将( )
选项:
A:上升

B:不变

C:下降

D:无法确定

答案: 【无法确定

4、单选题:
政府把成品油价格限制在均衡价格以下,可能导致( )
选项:
A:

大量积压

B:

出现黑市交易和买者按低价买到希望购买的商品数量的情况

C:

买者按低价买到希望购买的商品数量

D:

黑市交易

答案: 【

黑市交易

5、判断题:
价格相同的情况下,有机橙子和普通的橙子的需求也一定相同。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

6、判断题:
橙子供给曲线右移表示橙子生产者在每—种价格上提供更多的产品。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
市场中的均衡价格是由商品供求的交点决定的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
政府对粮食制定最高价格限制绝对不会导致粮食短缺。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
生猪价格暴跌,现在的市场均衡价格是9元一斤,政府为了保证猪农的利益,限制生猪出栏价格最低为10元一斤,这可能会导致短缺。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
政府实施支持价格(最低限价)可能导致大量积压的后果。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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