第一章 单元测试

1、单选题:
说得越多,越有利于关系吗?
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、多选题:
信息配对有哪几种方式?
选项:
A:对称性互动
B:合作性互动
C:补充性互动
D:竞争性互动
答案: 【对称性互动;
补充性互动

3、单选题:
课程中,传播学者提出了人际传播的五种能力,是哪五种?
选项:
A:感知能力、知彼能力、讯息能力、管理能力、冲突能力
B:感知能力、知彼能力、讯息能力、沟通能力、冲突能力
C:感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力
D:感知能力、交流能力、讯息能力、管理能力、冲突能力
答案: 【感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力

4、单选题:
社会学家米德提出“人有主我宾我”两种概念,并认为人总是要从______的角度来看。
选项:
A:自我
B:他人
C:主我
D:宾我
答案: 【宾我

5、多选题:
从传播者的支配与顺从倾向来说,可分为哪些种类?
选项:
A:修辞反应者
B:其他
C:自我清高者
D:修辞敏感者
答案: 【修辞反应者;
自我清高者;
修辞敏感者

6、单选题:
下列叙述何者错误?
选项:
A:有目的、无目的传播都是人际传播的一种
B:沉默不是一种传播
C:人际传播是不可能避免的
答案: 【沉默不是一种传播

7、单选题:
哪一种态度容易成功进行人际传播?
选项:
A:自卑
B:拒绝倾听他人
C:适当自尊
答案: 【适当自尊

8、多选题:
下列叙述何者正确?
选项:
A:人际传播具有强制性
B:人际传播能力是不可能养成的
C:人际传播具有不同语境
答案: 【人际传播具有强制性;
人际传播具有不同语境

9、单选题:
( )对现代人际交往和互动语境产生巨大变化。
选项:
A:技术
B:性别
C:全球暖化
答案: 【技术

10、多选题:
何者会对人际沟通的语境产生影响?
选项:
A:角色身份
B:气候
C:环境
答案: 【角色身份;
环境

第二章 单元测试

1、多选题:
自我有哪些类型?
选项:
A:道德自我
B:情感自我
C:物理自我
D:社会自我
E:认知自我
答案: 【道德自我;
情感自我;
物理自我;
社会自我;
认知自我

2、多选题:
自我形成的渠道有哪些?
选项:
A:职场传播
B:同伴传播
C:社会传播
D:自我传播
E:家庭传播
答案: 【同伴传播;
社会传播;
自我传播;
家庭传播

3、多选题:
依恋风格有哪些?
选项:
A:分裂的依恋
B:回避的依恋
C:安全的依恋
D:混乱的依恋
答案: 【分裂的依恋;
回避的依恋;
安全的依恋;
混乱的依恋

4、判断题:
自我是可以改变的。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、多选题:
自尊感的来源是?
选项:
A:来自与他人的比较
B:不是自我膨胀
C:来自积极的自我期待
D:天生的
答案: 【来自与他人的比较;
不是自我膨胀;
来自积极的自我期待

6、多选题:
印象管理的策略有哪些?
选项:
A:自我伤残
B:迎合策略
C:恐吓策略
D:自然而然
答案: 【自我伤残;
迎合策略;
恐吓策略

7、多选题:
自我形成会受到下列何者的影响?
选项:
A:同学
B:重要他人
C:父母
D:公众人物
答案: 【同学;
重要他人;
父母;
公众人物

8、多选题:
关于“安全的依恋”何者正确?
选项:
A:具有信赖持久的关系
B:孩子能够与父母分离
C:和朋友自在的分享感受
D:时常担忧伴侣不爱自己
答案: 【具有信赖持久的关系;
孩子能够与父母分离;
和朋友自在的分享感受

9、单选题:
关于自我揭示,何者错误?
选项:
A:人格够强壮的人就不会有盲目区域
B:获知自己和强化个人成长的途径
C:语境会塑造出不同的自我
答案: 【人格够强壮的人就不会有盲目区域

10、单选题:
何者对提高自尊具有作用?
选项:
A:自我伤残
B:不只在能力范围内负责
C:人际沟通顺利
D:停止持续取悦别人
答案: 【人际沟通顺利

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注