第一章 单元测试

1、判断题:
播音创作的过程就是大众传播模式基础上的人际传播。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、多选题:
播音创作的过程强调( )和( )
选项:
A:主体性
B:主体意识
C:声音形式
D:静态与动态的联系
答案: 【主体性;
主体意识

3、单选题:
下面不属于广义备稿的内容是( )
选项:
A:文化知识
B:专业技能
C:分析稿件
D:思想政治
答案: 【分析稿件

4、判断题:
备稿主要分为广义备稿和狭义备稿。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
主题的概括要切中题旨,言简意赅,可以套用格式。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、多选题:
播音员、主持人必须坚持正确的创作道路,这是( )的需要,这是( )的需要,这是( )的需要。
选项:
A:广播电视传播
B:提高播音质量
C:广大受众
D:播音员、主持人
答案: 【广播电视传播;
提高播音质量;
广大受众

7、多选题:
联系背景那可以从( )( )( )这三个方面来进行。
选项:
A:播音背景
B:历史背景
C:演播者背景
D:写作背景
答案: 【播音背景;
历史背景;
写作背景

8、判断题:
播音背景包括两个方面:“上情”和“下情”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
播音背景包括两个方面:“上情”和“下情”。下情又分成主流和支流。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
播出目的就是文章主题。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
感受就是感之于外,受之于心的意思。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
形象感受和逻辑感受都是从具体稿件的具体环节上产生的,因此,都是具体感受。()
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、多选题:
我们把感受分为( )和( )两大类。
选项:
A:逻辑感受
B:微观感受
C:形象感受
D:整体感受
答案: 【逻辑感受;
形象感受

4、单选题:
下面关于逻辑感受的描述,哪一项是错误的( )
选项:
A:逻辑感受不如词语的形象直观可感。
B:逻辑感受对语言表达并不重要。
C:逻辑的感触在稿件文字的感受中,随处可见。
D:语言序列的内在逻辑称之为逻辑感受。
答案: 【逻辑感受对语言表达并不重要。

5、单选题:
( )对逻辑感受有着不可忽视的作用。
选项:
A:名词
B:形容词
C:动词
D:关联词语
答案: 【关联词语

6、多选题:
播音感受的三个层次是指:( )
选项:
A:表层感触的物理场
B:中层感入的心理场
C:表层感受的物理场
D:深层感悟的审美场
答案: 【表层感触的物理场;
中层感入的心理场;
深层感悟的审美场

7、判断题:
《现代汉语词典》中“感受”一词的意思是指“接触外界事物得到的影响”。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、多选题:
播音创作过程中感受的基本特征包括:间接性与敏感性的统一;目的性与传导性的统一;单一性与多样性的统一;( );( );( )
选项:
A:序列性与扩展性的统一
B:主观性与微观性的统一
C:新闻性与艺术性的统一
D:理解性与感受性的统一
答案: 【序列性与扩展性的统一;
新闻性与艺术性的统一;
理解性与感受性的统一

9、判断题:
无论是有稿播音还是无稿播音,播音员、主持人对稿件的感受与演员对角色的感受是不同的。()
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
播音从根本性上来说是新闻性质的工作,从其所运用的有声语言手段和感受方式来看又具有一定的艺术性。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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