第一章 单元测试

1、单选题:
下列不属于非物质文化遗产核心特点的是( )。
选项:
A:地域性
B:固定性
C:传承性
D:活态性
答案: 【固定性】

2、单选题:
孕育喀什特色非遗的三大核心维度是( )。
选项:
A:自然风光、人口数量、经济发展
B:地理位置、民俗活动、传统技艺
C:历史底蕴、城市建设、文旅产业
D:地理位置、历史底蕴、文化交融
答案: 【地理位置、历史底蕴、文化交融】

3、单选题:
喀什非遗整体分为几大核心类别?( )
选项:
A:六大类
B:八大类
C:七大类
D:十大类
答案: 【八大类】

4、单选题:
柯尔克孜族史诗《玛纳斯》主要体现了喀什非遗的哪一项核心价值?( )
选项:
A:实用价值
B:历史价值
C:社会价值
D:艺术价值
答案: 【历史价值】

5、单选题:
下列不属于喀什非遗新时代创新发展模式的是( )。
选项:
A:封闭固守、拒绝创新
B:数字化科技赋能
C:系统化人才培养
D:非遗+文旅融合
答案: 【封闭固守、拒绝创新】

6、多选题:
下列选项中,属于非物质文化遗产典型特征的有( )。
选项:
A:传承性
B:活态性
C:地域性
D:变异性
答案: 【传承性;
活态性;
地域性;
变异性
】

7、多选题:
下列属于喀什传统体育游艺与杂技类非遗的有( )。
选项:
A:塔吉克族马球
B:达瓦孜
C:刀郎麦西热甫
D:叼羊、且力西摔跤
答案: 【塔吉克族马球;
达瓦孜;
叼羊、且力西摔跤
】

8、多选题:
下列哪些因素造就了喀什多元的非遗文化格局?( )
选项:
A:绵延千年的丝路历史底蕴
B:多民族长期聚居、交往交融
C:绿洲农业的生活根基
D:丝路咽喉的枢纽地理位置
答案: 【绵延千年的丝路历史底蕴;
多民族长期聚居、交往交融;
绿洲农业的生活根基;
丝路咽喉的枢纽地理位置
】

9、多选题:
下列属于喀什非遗核心价值的有( )。
选项:
A:历史价值
B:精神价值
C:实用与生态价值
D:社会价值、艺术价值
答案: 【历史价值;
精神价值;
实用与生态价值;
社会价值、艺术价值
】

10、多选题:
新时代喀什非遗传承与发展的主要举措有( )。
选项:
A:利用数字科技保护、传播非遗
B:推进非遗与文旅深度融合
C:减少政策资金扶持,市场化自由发展
D:搭建平台,完善非遗人才培养体系
答案: 【利用数字科技保护、传播非遗;
推进非遗与文旅深度融合;
搭建平台,完善非遗人才培养体系
】

11、判断题:
非物质文化遗产是静态不变的,在传承过程中不会发生任何调整与创新。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

12、判断题:
喀什“五口通八国,一路连欧亚”的地理优势,为非遗多元发展提供了重要基础。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

13、判断题:
阿凡提故事、热比亚·赛丁故事都属于喀什传统民间文学类非遗。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

14、判断题:
喀什非遗不仅记录历史、承载民族精神,还能为现代艺术创作提供灵感。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题:
阿凡提故事原型纳赛尔丁・阿凡提活跃于哪个世纪?( )
选项:
A:13世纪
B:17世纪
C:15 世纪
D:11世纪
答案: 【13世纪】

2、单选题:
阿凡提故事沿哪条古道传入新疆并本土化?( )
选项:
A:唐蕃古道
B:海上丝路
C:古丝绸之路
D:茶马古道
答案: 【古丝绸之路】

3、单选题:
阿凡提故事始终站在哪一群体立场?( )
选项:
A:伪善学者
B:国王权贵
C:巴依财主
D:底层平民弱者
答案: 【底层平民弱者】

4、单选题:
阿凡提批判贪婪、虚伪与强权,其批判方式特点是( ) 。
选项:
A:幽默讽刺、温和劝谏
B:官府告状
C:激烈争吵
D:暴力对抗
答案: 【幽默讽刺、温和劝谏】

5、单选题:
《热比亚与赛丁》诞生于新疆哪个地区?( )
选项:
A:和田
B:伊犁
C:喀什
D:阿克苏
答案: 【喀什】

6、单选题:
《热比亚与赛丁》被称作维吾尔族版?( )
选项:
A:梁山伯与祝英台
B:牡丹亭
C:孟姜女
D:牛郎织女
答案: 【梁山伯与祝英台】

7、单选题:
柯尔克孜约隆列入国家级非遗年份是( )。
选项:
A:2021
B:2008
C:2011
D:2016
答案: 【2008】

8、单选题:
“约隆” 主要在什么场合演唱?( )
选项:
A:日常放牧
B:战场出征
C:丧葬祭祀
D:婚礼、节庆、迎宾仪式
答案: 【婚礼、节庆、迎宾仪式】

9、单选题:
约隆的核心传承方式是( )。
选项:
A:电视播放
B:书本阅读
C:博物馆静态展览
D:口耳相传、民间歌手传唱
答案: 【口耳相传、民间歌手传唱】

10、单选题:
文化共生的核心内涵不包括( )。
选项:
A:交流交融
B:相互隔绝
C:美美与共
D:各美其美
答案: 【相互隔绝】

11、判断题:
阿凡提故事是文人独立创作的书面文学典籍。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

12、判断题:
阿凡提形象代表平民智慧,以柔克刚、幽默对抗不公。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

13、判断题:
阿凡提为自保会依附权贵、出卖底层百姓。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

14、判断题:
阿凡提故事蕴含 “仁者爱人” 的传统道德思想。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

15、判断题:
现代化生活方式不会对约隆传承造成任何冲击。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

16、判断题:
约隆融合维吾尔、哈萨克、汉族等多民族文化审美。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】

17、判断题:
故事反映旧时门第、贫富差距对普通人幸福的压迫。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

18、判断题:
故事仅歌颂爱情,不存在家国与民族精神内涵。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

19、判断题:
约隆有固定印刷文本,歌手不能即兴改编。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【错】

20、判断题:
约隆蕴含敬畏自然、天人合一的游牧生存智慧。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

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