智慧树答案类别

第一章 单元测试

1、单选题：
在为一位具有语言障碍的儿童设计课程时，教师需要综合考虑儿童的个体需求、语言发展阶段和家庭环境等因素。以下哪一项最能有效促进该儿童语言能力的提高，并同时照顾到其个体差异和学习风格？
选项：
A:关注儿童的语言能力发展，但不考虑其社交技能的培养，因为语言与社交无关。
B:制定个性化的学习计划，结合游戏、故事和互动活动，增强儿童的语言表达能力。
C:只在课堂上进行语言训练，避免在家庭环境中施加压力，以保护儿童的心理状态。
D:采用标准化的语言训练教材，确保每位儿童接受相同的学习内容。
答案: 【制定个性化的学习计划，结合游戏、故事和互动活动，增强儿童的语言表达能力。】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
“民为邦本” 最早出自（ ）
选项：
A:《尚书・五子之歌》
B:《孟子》
C:《荀子》
D:《左传》
答案: 【《尚书・五子之歌》】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
竖向设计在建筑设计中是为了减少土方量转运并使建筑与地形更好地结合，因此竖向设计只考虑建筑物的高度，而忽略了周围环境的影响。
选项：
A:错误
B:正确
答案: 【错误】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
企业会计与政府及非营利组织会计的主要区别在于哪个方面？
选项：
A:企业会计不需要遵循任何会计准则，而政府及非营利组织会计则需要。
B:企业会计只适用于私营企业，而政府及非营利组织会计只适用于公共部门。
C:企业会计和政府及非营利组织会计的基本原理完全相同。
D:企业会计主要关注盈利能力，而政府及非营利组织会计则关注资金的使用和合规性。
答案: 【企业会计主要关注盈利能力，而政府及非营利组织会计则关注资金的使用和合规性。】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
如果我们想了解“饮酒”和“微笑”之间的关系，通常采用什么分析方法（ ）
选项：
A:方差分析
B:相关分析
C:回归分析
D:聚类分析
答案: 【回归分析】点我阅读全文

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