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第一章 单元测试

1、判断题：
免疫系统的第一哲学问题是“自我与非我”，只有做到“无我”才能保持自我稳态。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
农业意义上的植物保护就是保护植物免受或少受植物有害生物的危害。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
体验式教学的特点。（ ）
选项：
A:是一种体育活动
B:不是娱乐活动
C:引导而非灌输
D:不是魔鬼训练
答案: 【不是娱乐活动;
引导而非灌输;
不是魔鬼训练】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
传染病概念，下列说法正确的是
选项：
A:由细菌、病毒、寄生虫等感染后传给人的疾病
B:病原微生物所引起的一组有传染性的疾病
C:仅由细菌、病毒感染所引起的的疾病
D:是研究传染病在人体内变化规律的学科
答案: 【病原微生物所引起的一组有传染性的疾病】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
A和B二物质紫外-可见吸收光谱参数如下：物质l1时的摩尔吸收系数l2时的摩尔吸收系数/[L/(moL·cm)]A 4,120 0.00B 3,610 300 若此二种物质的某溶液在l1时在25px 吸收池中测得A＝0.754，在l2时于250px 吸收池中测得A＝0.240，问B的浓度是多少？（）
选项：
A:0.80×10-5 mol/L
B:0.80×10-4mol/L
C:0.64×10-4mol/L
D:0.64×10-5mol/L
答案: 【0.80×10-4mol/L】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
加拿大著名传播学者麦克·卢汉提出了一个概念，由于信息扩散,国家、地区、民族乃至人与人之间的距离缩小了,人们处于一个可以迅速交换信息的时代，这个概念就是（ ）的雏形。
选项：
A:数字化
B:网络化
C:信息时代
D:地球村
答案: 【地球村】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
早期欧洲大学注重的是博雅教育。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
下列对“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”数句的翻译，正确的一项是（ ）
选项：
A:大道实行的时代，天下是公有制。选拔贤人与能人，讲求诚信与和睦
B:大道实行的时代，天下人都有公心。选拔贤明的人，推举能干的人，讲求诚信，调整人际关系使它和睦
C:大道实行的时代，天下属于公有。选贤明，重才能，讲诚信，懂和睦
D:大道实行的时代，天下是公有的。选拔贤明的人，推举能干的人，讲求诚信，调整人际关系使它达到和睦
答案: 【大道实行的时代，天下是公有的。选拔贤明的人，推举能干的人，讲求诚信，调整人际关系使它达到和睦】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
主流的三维模型设计软件有（ ）。
选项：
A:UG
B:Creo
C:CATIA
D:Solidworks
答案: 【UG;
Creo;
CATIA;
Solidworks】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
What did students do during the FIRST half?
选项：
A:Learned mathematical arts.
B:Explored the natural and social world.
C:Learned specific topics.
D:sought help.
答案: 【Explored the natural and social world.】点我阅读全文

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