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第一章 单元测试

1、单选题：
第二代计算机的划分年代是（）。
选项：
A:1965～1970年
B:1971年至今
C:1958～1964年
D:1946～1957年
答案: 【1958～1964年】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
把医学影像学比喻为“看图说话”，意思是说在诊断报告上所描述的内容，一定是影像图像上面所显示的内容，不能够凭空猜测，随意臆断（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
以“孝”为核心的“孝文化”是中国传统文化中的瑰宝。中国孝文化的主要内容集中体现在儒家经典《孝经》之中。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
医学影像设备的重要作用包括
选项：
A:使医生了解病变部位、范围、形状
B:观察脏器功能的改变
C:可获得人体组织、器官的影像
D:了解病变部位与周围器官的关系
E:对疾病进行诊断与治疗
答案: 【使医生了解病变部位、范围、形状;
观察脏器功能的改变;
可获得人体组织、器官的影像;
了解病变部位与周围器官的关系;
对疾病进行诊断与治疗】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
利玛窦是意大利传教士吗？
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
“应变能力强，能适应外界环境中的各种变化”是衡量健康的标准之一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
西方国家进入近代的时间是（ ）
选项：
A:1540年
B:1840年
C:1740年
D:1640年
答案: 【1640年】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
歌剧是将（ ），戏剧，文学，舞蹈，舞台美术等融为一体的综合性艺术
选项：
A:诗歌
B:民间舞
C:音乐
D:雕塑
答案: 【音乐】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
图像增强属于系统综合。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、多选题：
学生学习完第二篇“深悟医术”可以实现什么？
选项：
A:培养学生初步的问诊能力
B:培养学生最初的临床诊断思维能力
C:掌握检体诊断学相关知识
D:培养学生初步的病历书写能力
E:对医学伦理学、医学法律法规与叙事医学知识有一些初步的了解
答案: 【培养学生初步的问诊能力;
培养学生最初的临床诊断思维能力;
掌握检体诊断学相关知识;
培养学生初步的病历书写能力;
对医学伦理学、医学法律法规与叙事医学知识有一些初步的了解】点我阅读全文

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