绪论 单元测试

1、多选题：
提高中、西医研究生的临床科研能力，加强课程资源建设的途径有哪些（ ）。
选项：
A:为中、西医研究生提供系统化提升研究生临床科研思维的课程
B:为中、西医研究生提供密切结合学生知识结构特点的课程
C:为中、西医研究生提供集知识性于一体的课程资源
D:为中、西医研究生提供集技能性于一体的课程资源
答案: 【为中、西医研究生提供系统化提升研究生临床科研思维的课程;
为中、西医研究生提供密切结合学生知识结构特点的课程;
为中、西医研究生提供集知识性于一体的课程资源;
为中、西医研究生提供集技能性于一体的课程资源】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
在清朝末期，新式学堂中设置了（ ）和（ ）二科。这两个科目，都是从个人生活、家庭生活、社会生活和国家政治生活四个方面，向学生进行道德品质和政治思想教育。（ ）
选项：
A:修身
B:思想政治
C:思想品德
D:读经讲经
答案: 【修身;
读经讲经】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
英国发布首个较为系统、全面的高校创新创业教育政策的时间是（ ）
选项：
A:1951 年
B:1987 年
C:1947 年
D:1978 年
答案: 【1987 年】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
钢材的性能因温度而变化，在负温范围内钢材的塑性和韧性（ ）。
选项：
A:升高
B:稍有提高，但变化不大
C:不变
D:降低
答案: 【降低】点我阅读全文

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项目一 单元测试

1、单选题：
PLC的初步形态是在哪个年代开始形成的？（ ）。
选项：
A:20世纪60年代初期
B:20世纪50年代
C:20世纪40年代
D:20世纪70年代
答案: 【20世纪60年代初期】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
以下哪些因素促成了东北抗日义勇军的成立？
选项：
A:国民政府的支持与组织
B:地方军阀的统一行动
C:日本在东北的侵略加剧
D:国际社会对日本侵略的制裁
E:东北民众的爱国情怀
答案: 【日本在东北的侵略加剧;
东北民众的爱国情怀】点我阅读全文

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