模块一 单元测试

1、单选题：
谈判是追求（ ）的过程。
选项：
A:双方不断调整自身需要，最终达成一致
B:自身利益要求
C:双方利益要求
D:双方为维护自身利益而进行的智力较量
答案: 【双方不断调整自身需要，最终达成一致】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
“人人都是设计师。每时每刻，我们所做的一切都是设计，设计对于整个人类群体来说都是基本需要的。任何一种朝着想要的、可预见的目标而行动的计划和设想都组成了设计的过程。设计是为了达成有意义的秩序而进行的有意识而又富于直觉的努力。”出自著名的设计伦理学家、教育家维克多•帕帕奈克的著作（ ）。
选项：
A:《由内向外看世界》
B:《绿色律令》
C:《为真实的世界设计》
D:《关于设计的思考》
答案: 【《为真实的世界设计》】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、判断题：
资产评估基础课程属于专业核心课程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】点我阅读全文

情景一 单元测试

1、单选题：
秋播花卉是指（ ）。
选项：
A:二年生花卉
B:一年生花卉
C:多年生花卉
D:宿根花卉
答案: 【二年生花卉】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
下列图中正确反映两平行直线间距离L的是（ ）
选项：
A:

B:

C:

D:

答案: 【

】点我阅读全文

模块一 单元测试

1、判断题：
粉碎过程就是使矿块粒度逐渐减小的过程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

项目一 单元测试

1、判断题：
建筑物的耐久等级为二级时，其耐久年限为50-100年。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】点我阅读全文

绪论 单元测试

1、多选题：
关于非物质文化遗产保护工作的起源，以下哪些陈述是正确的？
选项：
A:保护非物质文化遗产是为了促进文化多样性和人类创造力的可持续发展。
B:非物质文化遗产保护工作始于20世纪中期，最初由联合国教科文组织发起。
C:非物质文化遗产保护只涉及传统音乐和舞蹈的保护。
D:中国在2003年加入《保护非物质文化遗产公约》，并开始实施相关保护政策。
E:国内的非物质文化遗产保护政策受到了国际条约的影响和推动。
答案: 【保护非物质文化遗产是为了促进文化多样性和人类创造力的可持续发展。;
非物质文化遗产保护工作始于20世纪中期，最初由联合国教科文组织发起。;
中国在2003年加入《保护非物质文化遗产公约》，并开始实施相关保护政策。;
国内的非物质文化遗产保护政策受到了国际条约的影响和推动。】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
知信行模式中什么是行为改变的动力（ ）。
选项：
A:认知
B:知识
C:信念
D:行为
答案: 【信念】点我阅读全文

第一章 单元测试

1、单选题：
热力学领域中的熵增原理是被哪位学者首先借用到标准化领域当中（ ）。
选项：
A:松浦四郎
B:李春田
C:王征
D:桑德斯
答案: 【松浦四郎】点我阅读全文