模块一 单元测试

1、单选题：
为了减少流体流经孔板时的能量损失，可以用一段渐缩和渐扩管代替孔板，这种构造的流量计称为（ ）。
选项：
A:孔板流量计
B:体积流量计
C:文丘里流量计
D:转子流量计
答案: 【文丘里流量计】点我阅读全文

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模块一 单元测试

1、单选题：
医院的中心任务是（ ）
选项：
A:以医疗工作为中心
B:以病人为中心
C:以做好扩大预防，指导基层和计划生育的技术工作为中心
D:以提高医疗护理质量为中心
E:以教学和科研任务为中心
答案: 【以医疗工作为中心】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
新媒体人面对消费者和媒介环境的双重改变，应该拥抱变化驾驭新的市场规律。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物这种结合开始于（ ）。
选项：
A:20世纪50年代
B:20世纪60年代初期
C:20世纪60年代中期
D:20世纪70年代
答案: 【20世纪50年代】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、多选题：
威利斯.开利博士认为空气调节主要应具有调节（ ）的功能
选项：
A:空气的相对湿度
B:空气的干球温度
C:空气的洁净程度
D:空气的流动速度
答案: 【空气的相对湿度;
空气的干球温度;
空气的洁净程度;
空气的流动速度】点我阅读全文

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任务一 单元测试

1、单选题：
下列调色流程的正确顺序应该是_____：①比对颜色；②计量调色；③查找配方；④喷涂样板 （ ）
选项：
A:②③④①
B:③②④①
C:①②③④
D:④②①③
答案: 【③②④①】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，它兼有：自然科学共有的探究性、在初等教育和高等教育之间起承上启下作用的衔接性、提高学生生物科学素养的教育性、供不同发展方向学生进行学习的选择性等特性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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