2025知到答案 药用植物育种学(甘肃农业大学) 最新智慧树满分章节测试答案
绪论 单元测试
1、多选题:
以下哪些属于药用植物育种学的主要任务?
选项:
A:提高药材的产量
B:培育适应特定生态环境的新品种
C:改良植物的观赏性状
D:改善药材的质量特性
答案: 【提高药材的产量;
培育适应特定生态环境的新品种;
改善药材的质量特性】
2、多选题:
在药用植物育种中,下列哪项是区别于农作物育种的重要特点?
选项:
A:更注重植株外观美观度
B:收获部位多样性影响育种目标
C:熟性判断复杂,与药材质量密切相关
D:对有效成分含量的要求更高
答案: 【收获部位多样性影响育种目标;
熟性判断复杂,与药材质量密切相关;
对有效成分含量的要求更高】
3、判断题:
药用植物育种学是一门专门研究如何通过遗传改良手段提升中药材产量与质量的学科。
选项:
A:错误
B:正确
答案: 【正确】
4、单选题:
以下哪种技术不属于常规药用植物育种方法?
选项:
A:系统选育
B:杂交育种
C:诱变育种
D:基因编辑技术
答案: 【基因编辑技术】
5、单选题:
药用植物育种的主要目的是什么?
选项:
A:改变植物的生长环境
B:增加植物的观赏价值
C:提升药用植物的经济与药用价值
D:延长植物的生命周期
答案: 【提升药用植物的经济与药用价值】
6、单选题:
药用植物育种学与下列哪个学科关系最密切?
选项:
A:遗传学
B:物理学
C:文学
D:历史学
答案: 【遗传学】
7、单选题:
关于药用植物育种与其他学科的关系,以下哪项说法最为准确?
选项:
A:仅与植物学相关
B:综合了遗传学、植物生理学、生态学等多学科知识
C:完全依赖分子生物学技术
D:主要涉及遗传学和生物统计学
答案: 【综合了遗传学、植物生理学、生态学等多学科知识】
8、单选题:
药用植物育种中,‘熟性’的确定通常较为困难,主要是因为:
选项:
A:有效成分积累与形态成熟不同步
B:种植区域气候不稳定
C:植物生长速度过快
D:缺乏育种技术人员
答案: 【有效成分积累与形态成熟不同步】
第一章 单元测试
1、多选题:
以下属于药用植物育种目标制定的一般原则的是哪些?
选项:
A:提高产量和品质
B:满足市场需求
C:增加种植面积
D:注重栽培技术的可行性
E:适应生态环境条件
答案: 【提高产量和品质;
满足市场需求;
注重栽培技术的可行性;
适应生态环境条件】
2、多选题:
在药用植物育种中,以下哪些属于优质目标的组成部分?
选项:
A:加工品质
B:抗病性
C:生长速度
D:外在品质
E:内在品质
答案: 【加工品质;
外在品质;
内在品质】
3、单选题:
药用植物育种中,生物学目标与经济学目标之间的关系是什么?
选项:
A:生物学目标优先于经济学目标
B:两者互不相关
C:生物学目标是实现经济学目标的基础
D:经济学目标决定生物学目标的具体方向
答案: 【生物学目标是实现经济学目标的基础】
4、判断题:
药用植物的无性繁殖是指通过种子进行繁殖的过程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、单选题:
下列哪种属于药用植物的有性繁殖类型?
选项:
A:自花授粉
B:分株繁殖
C:扦插繁殖
D:嫁接繁殖
答案: 【自花授粉】
6、单选题:
下列哪种繁殖方式的药用植物最容易通过自交获得纯合优良性状?
选项:
A:常异花授粉
B:异花授粉
C:无性繁殖
D:自花授粉
答案: 【自花授粉】
7、单选题:
在杂交育种中,若一个植物品种是由两个不同的自交系杂交产生的F1代,则该品种最可能属于哪一类型?
选项:
A:异型杂合
B:异型纯合
C:同型纯合
D:同型杂合
答案: 【异型杂合】
第二章 单元测试
1、多选题:
下列哪些属于种质资源研究的基本单位分类?
选项:
A:属内种质资源
B:种内种质资源
C:生态型
D:栽培品种
E:变种
答案: 【属内种质资源;
种内种质资源】
2、判断题:
我国药用植物种质资源分布广泛,种类繁多,这体现了其资源多样性特点。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、单选题:
以下关于种质和种质资源的说法中,哪一项是正确的?
选项:
A:种质资源仅包括野生植物资源
B:种质是种质资源的一部分
C:种质资源是指具有特定经济价值的植物种类
D:种质是指某一物种所具有的全部遗传物质的总和
答案: 【种质是指某一物种所具有的全部遗传物质的总和】
4、单选题:
以下哪一项是按亲缘关系和来源分类的药用植物种质资源?
选项:
A:本地种质资源
B:化学型种质资源
C:人工合成资源
D:育种中间材料
答案: 【本地种质资源】
5、单选题:
在药用植物育种中,哪种种质资源可能因远缘杂交而产生新的遗传变异?
选项:
A:种内种质资源
B:属内种质资源
C:野生种质资源
D:人工创造的种质资源
答案: 【人工创造的种质资源】
6、多选题:
在药用植物种质资源的收集过程中,以下哪些属于合理的收集范围?
选项:
A:非目标科属的观赏植物
B:随机变异类型
C:地理生态型
D:野生近缘种
E:栽培品种
答案: 【随机变异类型;
地理生态型;
野生近缘种;
栽培品种】
7、判断题:
在种质资源评价中,特异性评价主要关注某一品种是否具有区别于其他品种的显著且可遗传的特征。
选项:
A:错误
B:正确
答案: 【正确】
8、单选题:
在种质资源利用过程中,'长短结合'原则强调的是哪种关系的协调?
选项:
A:短期效益与长期育种目标的统一
B:栽培技术与环境条件的匹配
C:高产与优质之间的平衡
D:传统品种与现代品种的杂交组合
答案: 【短期效益与长期育种目标的统一】
9、单选题:
下列哪一项属于种质资源评价中生物学特性评价的内容?
选项:
A:植株高度
B:开花期
C:产量表现
D:抗病虫害能力
答案: 【开花期】