第一章 单元测试

1、单选题：
杜威的职业教育思想中，提出了哪一教育理念？（ ）
选项：
A:综合素质的培养
B:从做中学
C:教育与劳动相结合
D:职业道德的培养
答案: 【从做中学】

2、多选题：
二十世纪初，哪些人物对职业教育的发展做出了重要贡献？（ ）
选项：
A:大卫·斯奈迪克尔
B:弗里德里希·保罗森
C:托马斯·莫尔
D:查尔斯·普罗布斯特
答案: 【大卫·斯奈迪克尔;
弗里德里希·保罗森;
查尔斯·普罗布斯特】

3、多选题：
二十世初，中国职业教育的发展受到了哪些因素的影响？（ ）
选项：
A:实业教育的兴起
B:西方工业化思想的传入
C:黄炎培等人的推动
D:国家政策的支持
答案: 【实业教育的兴起;
西方工业化思想的传入;
黄炎培等人的推动】

4、判断题：
2024年出台的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》强调了职业教育与普通教育的渗透融通。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
职业教育改革旨在优化职业教育结构，提升职业教育质量，培养更多符合市场需求的高素质技术技能人才。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、单选题：
职业教育的特点不包括以下哪一项？（ ）
选项：
A:理论性强
B:灵活性高
C:实践性强
D:目标明确
答案: 【理论性强】

2、单选题：
职业教育的核心功能是什么？（ ）
选项：
A:实现个体自我价值与社会价值的统一
B:促进个体职业定位与规划
C:增强个体社会适应能力
D:提升个体职业技能与素养
答案: 【提升个体职业技能与素养】

3、单选题：
下列哪些内容不能帮助职业教育学生提升专业技能？（ ）
选项：
A:通过校企合作的项目参与
B:通过实训基地的实践
C:通过职业道德的塑造
D:通过专业课程的学习
答案: 【通过职业道德的塑造】

4、判断题：
职业教育通过提升劳动者的就业竞争力，有效缓解了就业压力。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

5、判断题：
职业教育的最终目标是实现个体自我价值与社会价值的和谐统一。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】